人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)精品全套導(dǎo)學(xué)案教案【師生共用-學(xué)習(xí)佳作】

1、人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)精品全套導(dǎo)學(xué)案教案人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)精品全套導(dǎo)學(xué)案教案【師生共用【師生共用復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)佳作】復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)佳作】第1課時(shí)課時(shí)Unit1MynamesGina（總第（總第1課時(shí)）課時(shí)）SectionA1a—2c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟悉掌握詞匯nameclock等2、學(xué)會(huì)介紹自己并詢(xún)問(wèn)他人姓名能夠利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行打招呼.3、能聽(tīng)懂聽(tīng)力對(duì)話(huà)并能對(duì)根據(jù)聽(tīng)力對(duì)話(huà)進(jìn)行自由交際.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：使學(xué)生學(xué)會(huì)

2、打招呼和介紹自己并詢(xún)問(wèn)他人姓名的句型.Nicetomeetyou.WhatsyournameMynameis......【學(xué)習(xí)過(guò)程】：【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟悉掌握詞匯nameclock1、認(rèn)真觀察第一頁(yè)的圖畫(huà)小組討論你所認(rèn)識(shí)的物品的英語(yǔ)單詞.2、試著寫(xiě)出含有的物品的英語(yǔ)單詞.3、小組競(jìng)賽展示(看誰(shuí)總結(jié)的多寫(xiě)的準(zhǔn)確)學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)會(huì)介紹自己并詢(xún)問(wèn)他人姓名能夠利用

3、所學(xué)知識(shí)進(jìn)行打招呼.1、教師自我介紹引導(dǎo)學(xué)生介紹自己.A:HelloIamGinaWhatsyournameB:MynameisAlan.2、小組競(jìng)賽兩人一組詢(xún)問(wèn)他人姓名介紹自己.3、分角色朗讀1A對(duì)話(huà).學(xué)習(xí)任務(wù)三:能聽(tīng)懂聽(tīng)力對(duì)話(huà)并能對(duì)根據(jù)聽(tīng)力對(duì)話(huà)進(jìn)行自由交際.1、聽(tīng)錄音給1B的對(duì)話(huà)編號(hào).2、根據(jù)聽(tīng)力對(duì)話(huà)進(jìn)行自由交際.3、小組競(jìng)賽展示對(duì)話(huà)交際。二、合作共建二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Manyhsmakelightwk.）小組討論我們所學(xué)的英

4、語(yǔ)名字和漢語(yǔ)名字的區(qū)別如何用英語(yǔ)拼寫(xiě)你的名字三、系統(tǒng)總結(jié)三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.）1、歸納你所學(xué)到的問(wèn)候語(yǔ).2、自己編寫(xiě)一個(gè)打招呼并詢(xún)問(wèn)姓名的小對(duì)話(huà).四、診斷評(píng)價(jià)四、診斷評(píng)價(jià)（一）單項(xiàng)選擇.1._______yournameMynameisGina.A.WhatB.WhatsC.WhoD.which第2課時(shí)課時(shí)Unit1MynamesGina.（總第（總第2課時(shí)）課時(shí)）SectionA

5、(1a—2c)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、熟練掌握本課6個(gè)單詞.2、學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)他人姓名及介紹他人姓名.3、能聽(tīng)懂有關(guān)談?wù)撍诵彰膶?duì)話(huà)并進(jìn)行自由交際.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：詢(xún)問(wèn)他人姓名及介紹他人姓名的句型.一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:熟練讀寫(xiě)本課6個(gè)單詞.1個(gè)人自瀆，記憶本課單詞2小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況3根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示學(xué)習(xí)任務(wù)二:運(yùn)用句型：Whatshish

6、ernameHisHernameis....進(jìn)行自由交際1小組合作，理解并熟讀下列短語(yǔ)，并寫(xiě)出漢語(yǔ)意思mynane()yourname()hisname()hername()2.個(gè)人理解下列對(duì)話(huà)，并且兩人合作練習(xí)Ａ：Hello!WhatsyournameＢ：MynameisGina.Ａ：Nicetomeetyou.Ｂ：Nicetomeetyoutoo.Ａ：WhatshernameＢ：HernameisJenny.3.小組合作，練習(xí)自己的

7、對(duì)話(huà)4.對(duì)抗組開(kāi)展競(jìng)賽，展示自己的對(duì)話(huà)學(xué)習(xí)任務(wù)三:聽(tīng)聽(tīng)力完成2a2b1.個(gè)人看圖，理解四幅圖畫(huà)，思考圖畫(huà)中人是在談?wù)撍诉€是對(duì)方2.聽(tīng)聽(tīng)力，給四幅圖畫(huà)編號(hào)3.小組為單位，熟讀2b中的名字。4.聽(tīng)聽(tīng)力，完成2b二、合作共建二、合作共建（教師寄語(yǔ)：Manyhsmakelightwk.）討論下面兩句話(huà)如何用英語(yǔ)表達(dá)１他叫Bob.２她叫Jenny.三、系統(tǒng)總結(jié)三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.）根據(jù)提示