人教版小學(xué)語文四年級上冊第二單元測試題

1、人教版小學(xué)語文四年級上冊第二單元測試題人教版小學(xué)語文四年級上冊第二單元測試題班級：級：姓名：名：家長簽字：家長簽字：第一部分基礎(chǔ)知識測試一、看拼音寫詞語（15分）sōususuǒjūnynyǐnbxuxuǎnzhnjzhzhzhzhihuhuiyjīngngmkngngxixipipiāoyyǐncngngchchngngdidisusudotutuījijindīn二、辨字組詞（10分)蠟豪燥渾勻臘毫躁輝勺狠鋪占病折痕捕粘柄拆三、多音

2、字注音組詞（8分）朝鋪占折據(jù)削難扎四、將四字詞語補充完整（6分）寐以求不樂不解疲憊吞咽骨瘦將比隨而心機不安注意如添翼3.根據(jù)下列意思，選擇相對應(yīng)的詞語填在括號里。(2分)同心協(xié)力招呼①呼喚（）②統(tǒng)一認識，共同努力（）4.螞蟻是怎樣把食物運回巢去的？請用“”劃出有關(guān)的句子。(2分)5.認真閱讀短文后填空。（4分）①短文分別從（）、螞蟻傳遞信號和（）三方面介紹了螞蟻。②螞蟻認路主要靠，還可以認路。6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“～～

3、～”劃出有關(guān)句子。(1分)7.你喜愛文中的螞蟻？為什么？(3分)二、認真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。認真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。（1616分）分）爬山虎剛長出來的葉子是（）的，不幾天葉子長大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒有重疊起來的，也不留一點兒（）。一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只

4、知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七跟細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1按課文內(nèi)容填空