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1、ququān()jujun()m()人教新課標(biāo)2013年春三年級(jí)語文下冊(cè)期中檢測(cè)試卷班級(jí)姓名成績(jī)第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)一、我會(huì)看拼音寫詞語。(4分)zēnɡtiānluǒlkūlonɡxinm()()()()二、我會(huì)比一比,再組詞。(4分)裁()愉()囑()墨()載()愈()屬()默()三、我會(huì)給多音字組詞。(2分)四、我會(huì)照樣子給漢字加上偏旁組成新字,再組詞。(3分)例:普譜(曲譜)式()皮()迷()五、我會(huì)選字填空。(4分
2、)串束陣對(duì)身支幅眼一()微風(fēng)一()清泉一()金光一()珍珠一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()畫面六、我會(huì)讀句子,劃掉括號(hào)中不合適的詞語。(4分)1、大家(連續(xù)繼續(xù))工作了一天一夜,才把這件事完成了。2、媽媽想盡了辦法,還是沒能(排除去除)衣服上的污跡。3、老師把這一條意見當(dāng)作最(寶貴珍貴)的禮物。4、老師對(duì)我們提出了(嚴(yán)肅嚴(yán)格)的要求。七、我會(huì)在括號(hào)里填入句中帶點(diǎn)詞的反義語。(4)1、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人()。2、只有不怕失敗的人,
3、才能獲得()。3、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,來不得半點(diǎn)()。4、班會(huì)課上,老師表揚(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué),()了損害集體利益的現(xiàn)象。圈沒mi()一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、我會(huì)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。(4分)2、第一自然段共有句話。從第句到句,寫了荷花開花時(shí)的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第句。(4分)3、我能在文中找出三個(gè)描寫顏色的詞語:、、。(3分)4、我能用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。(1分)5、為什么說這一池荷花是“一大
4、幅活的畫”呢?(3分)(二)我會(huì)閱讀短文,回答問題。(15分)第二天清早,路過這片樹林,我驚奇地發(fā)現(xiàn),弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望著望著,心靈為之一顫,多么了不起的小生靈?。≈┲腚m小,但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神,難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎?1、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點(diǎn)是、、。(3分)2、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)、、、的精神。(4分)3、我能從文中找出一個(gè)反問句,并寫在下面橫線上。(2分)4、我能想到蜘
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