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1、1五年級年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)科輔導(dǎo)講義(第科輔導(dǎo)講義(第講)講)學(xué)生姓名學(xué)生姓名授課教師:授課教師:授課時間:授課時間:專題小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和性質(zhì)目標(biāo)1、系統(tǒng)的梳理小數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn),是學(xué)生形成清晰的知識脈絡(luò),同時學(xué)會利用知識點(diǎn)解題。2、會利用知識轉(zhuǎn)移的思想,通過對比整數(shù)與小數(shù)的異同點(diǎn),更好的進(jìn)行區(qū)分、記憶。3、培養(yǎng)學(xué)生的自我思考能力和對知識的自我梳理能力。重難點(diǎn)①教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義和性質(zhì),掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律
2、。②教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的意義和性質(zhì),掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。??键c(diǎn)1.小數(shù)的性質(zhì)。2.小數(shù)的化簡。3.小數(shù)的改寫及整數(shù)改寫成小數(shù)。4.小數(shù)大小比較知識點(diǎn)知識點(diǎn)1介紹:介紹:小數(shù)的性質(zhì)。小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。知識點(diǎn)知識點(diǎn)2介紹:介紹:小數(shù)的化簡。依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)去掉小數(shù)末尾的0,小數(shù)的大小不會改變。知識點(diǎn)知識點(diǎn)3介紹:介紹:小數(shù)的改寫及整數(shù)改寫成小數(shù)。增加小數(shù)位數(shù)的前提是不改變小數(shù)的大小,只要在
3、小數(shù)的末尾添上“0”即可,整數(shù)改寫成小數(shù),在整數(shù)右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后根據(jù)需要添上“0”。知識點(diǎn)知識點(diǎn)4介紹:介紹:小數(shù)大小的比較。先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分相同,就比較十分位上的數(shù),十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同,就比較百分位上的數(shù),百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……考點(diǎn)一考點(diǎn)一典型例題:典型例題:1、三位同學(xué)測量同一本書的寬度,卻得到了不同的結(jié)果,小雨的測量結(jié)果是0.1米,小剛的測量結(jié)果是10厘米,
4、而小蘭的測量結(jié)果卻是100毫米,這是怎么回事呢?總結(jié)分析:小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。觀察等式發(fā)現(xiàn)從左到右每個小數(shù)末尾添上一個0,小數(shù)的大小沒有變;而從右到左觀察,每個小數(shù)末尾依次去掉一個0,小數(shù)的大小也沒有變。鞏固練習(xí)題:鞏固練習(xí)題:(1)誰能只動三筆,在下面三個數(shù)之間劃上等號?6020060260203考點(diǎn)四考點(diǎn)四典型例題:典型例題:例4:你能將下列四種動物的奔跑速度從快到慢排列起來嗎?大象:0.4千米分兔子:1.24
5、千米分馬:1.59千米分鹿:1.51千米分總結(jié)分析:總結(jié)分析:數(shù)的大小比較:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分相同,就比較十分位上的數(shù),十分位上數(shù)大的那個數(shù)就大;若十分位上的數(shù)也相同,就比較百分位上的數(shù),百分位上數(shù)大的那個數(shù)就大;百分位上的數(shù)相同,就再比較千分位上的數(shù),依此類推。鞏固練習(xí)題:鞏固練習(xí)題:(1)按從小到大的順序排列下面各數(shù)。0.60.631.260.704拓展練習(xí)題:拓展練習(xí)題:(2)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7
6、()0.5練習(xí)題練習(xí)題1、下面的□里能填哪些數(shù)字?6.□86.483.113.1□2、寫出三個大于0.41而小于0.42的數(shù)。3、將下列數(shù)量從大到小排列。2.35米2330米2.3千米2千米53米2.53千米4.8千克4千克80克4780克0.5t噸48千克47800克4、化簡下面各小數(shù):(1)0.500(2)18.00(3)40.050(4)70.00(5)1.8040(6)5.2405、不改變數(shù)的大小,把下面的數(shù)改寫成三位小數(shù)(1)
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