2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1李泰伯改字泰伯改字范文正公①守桐廬②,始于釣臺(tái)建嚴(yán)先生祠堂,自為記③,其歌詞④曰:“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之德,山高水長(zhǎng)?!奔瘸桑允纠钐┎?。泰伯讀之三,嘆味不已,起而言曰:“公之文一出,必將名世。某妄意易一字,以成盛美?!肮娜虎?,握手⑥扣之。答曰:“云山江水之語(yǔ),于義甚大,于詞甚溥⑦,而‘德’字承之,似局促,擬換作‘風(fēng)’字如何”公凝⑧坐頷首,殆欲下拜。(選自宋?洪邁《容齋隨筆》)[注釋]①范文正公:即范仲淹。他謚“文

2、正”,故世稱(chēng)范文正公。②桐廬:古地名,今浙江桐廬市。③記:傳記。④歌詞:指記文后的贊詞。⑤瞿然:驚訝的樣子。⑥握手:拱手。⑦溥(pǔ):大。⑧凝:注意力集中。[文化常識(shí)文化常識(shí)]嚴(yán)子陵。上文說(shuō)的“嚴(yán)先生”,即東漢時(shí)的嚴(yán)光,他字子陵,今浙江余姚人。嚴(yán)子陵與劉秀早年是同學(xué)。劉秀擊敗王莽軍隊(duì)稱(chēng)帝后,邀請(qǐng)他到京城洛陽(yáng)任諫議大夫(皇帝的顧問(wèn)),可去后不久,發(fā)覺(jué)朝中多猜忌,于是隱居浙江桐廬附近的富春江邊,常釣魚(yú)賞景。今建有嚴(yán)子陵釣魚(yú)臺(tái),并有

3、嚴(yán)子陵傳碑文。[思考與練習(xí)思考與練習(xí)]1解釋?zhuān)孩偈丌阢筱螈垡癣芤注菔ⅱ蘅邰哳h首2翻譯:①既成,以示李泰伯②必將名世③殆欲下拜3上文“秦伯讀之三”中的“三”,是指4理解:以“風(fēng)“字換“德“字,它好在哪里請(qǐng)說(shuō)出一二點(diǎn)?!咀g文】【譯文】2121李泰伯改字李泰伯改字范仲淹在桐廬做太守的時(shí)候,最早在釣魚(yú)臺(tái)建了一個(gè)嚴(yán)先生祠堂(紀(jì)念嚴(yán)光),自己做了一篇記文,文章內(nèi)說(shuō):云山蒼蒼江水泱泱。先生之德山高水長(zhǎng);寫(xiě)完之后拿給南豐的李

4、泰伯看,李泰伯看了好多2遍之后,回味贊嘆不止,站起來(lái)說(shuō):先生的這篇文章寫(xiě)出來(lái)之后,必將會(huì)在世上成名,我大膽的想(幫你)換一字,使它更完美;范公很高興的握住他的手請(qǐng)教。(李泰伯)說(shuō):云山江水那一句,意義和文字很大很深,用他來(lái)修飾“德”字,好象有點(diǎn)局促了,我想把德字換風(fēng)字,你看怎么樣啊?范公坐在那里點(diǎn)頭,幾乎要下拜!【參考答案】【參考答案】21李泰伯改字1①做郡太守②水浩大的樣子③停④改換⑤大⑥問(wèn)⑦點(diǎn)頭。2①寫(xiě)成后,把它給李伯看;②必定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論