三年級(jí)語(yǔ)文閱讀試題及答案。

1、1、《袋鼠(dishǔ)與金子》三年級(jí)閱讀和答案一只老袋鼠帶著它的孩子出遠(yuǎn)門，當(dāng)它走累了，放下孩子休息(xiūxǐ)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有一堆(duī)金子。老袋鼠看了金燦(cn)燦的金子，仍然(rngrn)把自己的孩子放在袋里。路邊的小草對(duì)袋鼠說：“你不會(huì)用你的鼠袋裝(zhuāng)上滿(mǎn)滿一袋金子？”“不，”袋鼠說，“我還是要我的孩子。在母親的心中，失去了親人，金子也一錢(qin)不值(zh)。1用短文中的話寫一寫，為什么袋鼠不愛黃

2、金只愛孩子呢？___________________________________________________2你能舉出母親愛你的一兩件事例(l)嗎？____________________________________________________2、《保護(hù)動(dòng)物》三年級(jí)閱讀和答案野生動(dòng)物與我們共同生活在地球上，是人類的好朋友。我國(guó)的野生動(dòng)物資源極為豐富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，獸類約有450多種、鳥類有1186種、爬行類320種、兩棲類21

3、0種左右、魚類2000多種。種類之多，數(shù)量之大，在世界上是數(shù)一數(shù)二的。但是，近些年，野生動(dòng)物的生存和繁衍受到了極大的威脅，其數(shù)量越來越少。其中的原因，有氣候變化或自然災(zāi)害引起動(dòng)物生活不適，有人類亂砍濫伐，破壞了動(dòng)物的生存環(huán)境，還有人類亂捕亂殺野生動(dòng)物。如果再不加以保護(hù)，這些珍貴動(dòng)物就有在球上滅絕的危險(xiǎn)。1讀了這樣的新聞，你有什么想法？你覺得怎么才能保護(hù)這些野生動(dòng)物？2讀下面的兩則保護(hù)動(dòng)物的公益廣告，然后自己也寫一寫。（1）保護(hù)動(dòng)物就是保

4、護(hù)我們的同類。（2）地球上沒有動(dòng)物，那是一個(gè)沒有活力的世界。1.參考答案：｛.袋鼠與金子｝1在母親的心中，失去了親人，金子也一錢不值。2示例：媽媽每天給我做很多好吃的。參考答案：【保護(hù)動(dòng)物】2保護(hù)野生動(dòng)物是公民的義務(wù)，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物資源屬于國(guó)家所有，是公共財(cái)產(chǎn)的一部分。另外，野生動(dòng)物資源是自然資源，有經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三個(gè)方面的效益，從維護(hù)生態(tài)平衡的角度講，保護(hù)野生動(dòng)物資源，就是保護(hù)人類自己。國(guó)家應(yīng)該制訂相關(guān)的法律措施，讓這些行為受到法律的

5、制裁。2不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。3、一道特殊的試題》參考答案：1.讀了這篇短文，我知道了作為護(hù)士學(xué)校就是要求每位學(xué)生從進(jìn)學(xué)校起就要學(xué)會(huì)尊重、注意和關(guān)心社會(huì)上的每一個(gè)人.這對(duì)我們小學(xué)生來說，也是如此。2.我做得不夠，確實(shí)應(yīng)該從小學(xué)會(huì)尊重、注意和關(guān)心社會(huì)上的每一個(gè)人。4、《西湖的景色》三年級(jí)閱讀和答案參考答案：1.52.13.荷花、牡丹、桂花、菊花、梅花、青松5、老師的目光》三年級(jí)閱讀和答案參考答案：1.嚴(yán)格趕快2.