一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拼音an--en--in---un--un教案_第1頁(yè)
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1、部編教材一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元部編教材一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12.12.ɑnenenininununn主備人:朱彩云【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.正確認(rèn)讀前鼻韻母ɑn、en、in、un、n和整體認(rèn)讀音節(jié)yuɑn、yin、yun,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。2.正確拼讀聲母和ɑn、en、in、un、n組成的音節(jié)。能在四線格中正確書(shū)寫音節(jié)詞“l(fā)nchun”。3.借助拼音,正確認(rèn)讀“藍(lán)天、白云、草原、森林”4個(gè)詞語(yǔ);正確朗讀兒歌《家》。4.認(rèn)識(shí)“草、家、是

2、”3個(gè)生字。教學(xué)重難點(diǎn):前鼻韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)yuɑn、yin、yun的正確認(rèn)讀;聲母和前鼻韻母組成音節(jié)的正確拼讀。前鼻韻母un、n和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan、yun的正確認(rèn)讀;ɡ、k、h與介母u、前鼻韻母ɑn組成的三拼音節(jié)的正確拼讀,j、q、x與介母、前鼻韻母ɑn組成的三拼音節(jié)的正確拼讀。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、卡片課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)第一課時(shí)一、前鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)的教學(xué)一、前鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)的教學(xué)。1.讀準(zhǔn)音。利用情境圖中

3、的學(xué)習(xí)資源,引導(dǎo)學(xué)生在看圖說(shuō)話,學(xué)生說(shuō)到“安、摁、飲、紋、云、圓”等讀音的時(shí)候,教師相機(jī)出示ɑn、en、in、un、n五個(gè)前鼻韻母,以及整體認(rèn)讀音節(jié)yuɑn、yin、yun。教師可以重點(diǎn)指導(dǎo)ɑn的發(fā)音。掌握“ɑn”的發(fā)音要領(lǐng)。然后以此類推讓學(xué)生自學(xué)en、in、un、n的發(fā)音。2.識(shí)記形。放手讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)字形的特點(diǎn):5個(gè)前鼻韻母都是由一個(gè)單韻母和一個(gè)字母n組成的。引導(dǎo)學(xué)生在觀察中發(fā)現(xiàn)前鼻韻母的組合規(guī)律。3.整體認(rèn)讀音節(jié)yuɑn、yin、

4、yun的教學(xué)。出示已學(xué)韻母i、、ie、e和整體認(rèn)讀音節(jié)yi、yu、ye、yue兩組卡片,讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn):凡是i、開(kāi)頭的韻母,都有相對(duì)應(yīng)的整體認(rèn)讀音節(jié),它們的讀音和韻母一樣。在此基礎(chǔ)上,出示五個(gè)前鼻韻母,讓學(xué)生從中找出“孿生兄弟”——前鼻韻母in、n和整體認(rèn)讀音節(jié)yin、yun,并借助“音、陰”“暈、云”等口語(yǔ)中常用的發(fā)音幫助學(xué)生準(zhǔn)確“大家、回家、家人、科學(xué)家”。交流:說(shuō)說(shuō)自己家住在哪里,家里有哪些人??3.學(xué)習(xí)“是”。創(chuàng)設(shè)不同的語(yǔ)境復(fù)現(xiàn)

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