一年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷分析與講評

1、一年級數(shù)學(xué)上冊期中一年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷分析考試試卷分析與講評與講評卷分析分析恒源小學(xué)恒源小學(xué)王慧芳王慧芳一、內(nèi)容分析本次測試為一至四單元的內(nèi)容，本試卷的測試點(diǎn)覆蓋面廣，注重考查基礎(chǔ)知識，概括了第一至七單元課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的所有知識點(diǎn)，有10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，及相應(yīng)的加法和減法，寫數(shù)，分類與比較和認(rèn)識位置等，難易分配恰當(dāng)，重點(diǎn)檢測學(xué)生知識與技能的掌握、數(shù)學(xué)思考的方法、解決問題的能力。題型共分六大題：直接寫得數(shù)、口算、按順序?qū)憰⒈纫槐?，?/p>

2、圓圈里填上，“＞”、“＜”或“＝”，解決實(shí)際問題。雖然這只是一次書面的教學(xué)評估檢測，卻也在一定程度上反映出我班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)總體情況不是很好，有三分之一的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，且不能較靈活地進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)用。為此，現(xiàn)將本次期中檢測情況作如下分析：三、學(xué)生答題情況分析第一大題：口算。主要檢查學(xué)生的10以內(nèi)數(shù)的數(shù)的加減法的掌握情況。本題全做對人數(shù)占98%，從總體看學(xué)生掌握情況較好。個(gè)別失分原因主要是學(xué)生粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤，還有一位學(xué)生漏做三題。第二

3、大題：寫數(shù)。考查了學(xué)生數(shù)數(shù)情況，有的學(xué)生只會數(shù)數(shù)但不知道是把一串珠子當(dāng)做一個(gè)數(shù)來數(shù)，導(dǎo)致數(shù)錯(cuò)。第三大題：按順序?qū)憯?shù)。掌握很好，沒有錯(cuò)誤，但是有個(gè)別學(xué)生的書寫不認(rèn)真，需加強(qiáng)練習(xí)。第四題比一比。1題比長短，基本沒有錯(cuò)誤。2題比輕重，有個(gè)別學(xué)生弄錯(cuò)了第五大題：填“＞”、“＜”或“＝”，掌握也很好，沒有錯(cuò)誤。第六大題解決實(shí)際問題第1、2題看圖列式，求一共有多少的問題，全部做對了。第3題是求還剩多少的問題。本題多數(shù)學(xué)生會做，但有個(gè)別計(jì)算的錯(cuò)誤對減

4、法不熟練，還有部分學(xué)生不理解題意，導(dǎo)致錯(cuò)誤。第4題是求一共有多少的問題知識的應(yīng)用，全做對的不多。學(xué)生對本題的意思理解但不知道如何列式，也不知道怎樣確定答案?？傊?，通過測試檢測和學(xué)生做題的情況，主要存在以下問題：（1）雖然這個(gè)學(xué)期我們一直在抓學(xué)生的計(jì)算，但是部分學(xué)生在計(jì)算中還是比較粗心，仍有抄錯(cuò)或漏抄數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。（2）從題目中摘取數(shù)學(xué)信息時(shí)抄錯(cuò)數(shù)字，漏寫單位等。（3）讀題時(shí)馬虎沒有弄清題意就開始做題，導(dǎo)致錯(cuò)誤的出現(xiàn)。（4）沒有養(yǎng)成做完自覺