【部編】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案3-10 小石潭記

1、110.10.小石潭記小石潭記課題課題小石潭記小石潭記課型課型新授課新授課課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)課時(shí)課時(shí)分配分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及文意梳理、整體感知；第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)?？蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。知識(shí)與技能知識(shí)與技能1.能正確朗讀課文，疏通文意，積累常見的文言實(shí)詞、虛詞。2.學(xué)習(xí)對(duì)景物入微地觀察并抓住特點(diǎn)寫景，借景抒情的寫法。3.理解作者在貶居生活中孤獨(dú)悲涼的心境。過程與方法過程與方法1抓

2、住關(guān)鍵詞語(yǔ)，理清課文順序。2利用合作、討論、探究的方法，與作者同游，體會(huì)課文抓住特點(diǎn)描寫景物、借景抒情的寫法。3反復(fù)誦讀，感受作者孤獨(dú)悲涼的心境。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度情感、態(tài)度與價(jià)值觀與價(jià)值觀品味文章的優(yōu)美意境，提高審美情趣，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛。作者作者簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介柳宗元（773—819），字子厚，河?xùn)|（現(xiàn)在山西永濟(jì)西）人，所以世稱柳河?xùn)|。因官遷柳州刺史，又稱柳柳州。唐代文學(xué)家，與韓愈共同倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，并稱“韓柳”，同被列入“唐宋八大家

3、”。作品豐富，尤以山水游記最富藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性，著有《柳河?xùn)|集》。課前預(yù)習(xí)寫作寫作背景背景公元805年，柳宗元參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)。革新失敗后，柳宗元被貶為永州司馬。在永州歷時(shí)十年，貧病交加，政治理想無法實(shí)現(xiàn)，滿懷憤懣。所幸永州的大自然待他不薄，奇形異態(tài)的潭水、小丘、山澗美不勝收，他便借山水排解內(nèi)心的憂愁。著名的《永州八記》即為這一時(shí)期所作。3一詞一詞多義多義詞類詞類活用活用從小丘西行百二十步（名詞做狀語(yǔ)，向西）日光下澈（名詞做狀語(yǔ)，

4、向下）皆若空游無所依（名詞做狀語(yǔ)，在空中）斗折蛇行（斗：名詞做狀語(yǔ)，像北斗星一樣。蛇：名詞做狀語(yǔ)，像蛇一樣）其岸勢(shì)犬牙差互（名詞做狀語(yǔ)，像狗的牙齒一樣）凄神寒骨（凄：形容詞的使動(dòng)用法，使……凄涼。寒：形容詞的使動(dòng)用法，使……寒冷）文言文言句式句式倒裝句：倒裝句：卷石底以出（主語(yǔ)后置，應(yīng)為“石底卷以出”）全石以為底（賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“以全石為底”）省略句：省略句：影布石上（“布”后面省略介詞“于”）斗折蛇行（句首省略主語(yǔ)“溪流”）新課導(dǎo)入訪