2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《中小學(xué)體育器材和場地》國家標(biāo)準(zhǔn)GBT198512005第1部分:健身器材本部分由中華人民共和國教育部提出。本部分由國家體育總局歸口。本部分負(fù)責(zé)起草單位:教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央教育科學(xué)研究所、山西澳瑞特健康產(chǎn)業(yè)股份有限公司。本部分參加起草單位:深圳市好家庭實(shí)業(yè)有限公司、北京體之杰體育用品有限公司、青島英派斯有限公司、廣州潤豐文體用品廠、山東萊陽激浪健身器材有限公司。本部分主要起草人:元天翔、賈志勇、侯力波、莊碧、張家祥、馬德槍

2、、劉少樹、石仲凱、曾文飛、于秀成。圖1爬繩和爬桿器材的規(guī)格尺寸單位為毫米圖4軟梯器材的規(guī)格尺寸圖5單位為毫米類型繩桿的握持直徑器材的有效使用寬度器材的有效使用高度中學(xué)30~38≥600≤3500小學(xué)28~35≥600≤3500爬繩的固定應(yīng)符合5.4.21的規(guī)定;爬桿的下端若設(shè)置為非固定結(jié)構(gòu)的懸空型式時(shí),其下端至運(yùn)動(dòng)地面的離地高度應(yīng)為200mm,且爬桿至其垂直軸線的單向擺動(dòng)幅度應(yīng)不大于8。同時(shí),爬繩和爬桿上端的連接部分還應(yīng)設(shè)置有防止繩桿斷

3、裂的防護(hù)裝置。圖21:爬繩和爬桿器材的有效使用寬度是指可提供使用者予以安全運(yùn)動(dòng)的有效空間的寬度。圖32:器材的有效使用高度是指爬繩和爬桿等器材自運(yùn)動(dòng)地面計(jì)起的有效使用高度。類型握持直徑梯階的間隔距離器材的有效使用高度中學(xué)25~3030010≤3500小學(xué)25~3025010≤3500圖6軟梯器材的握持直徑是指在軟梯的有效攀爬范圍內(nèi),橫桿上任一攀爬部位的握持直徑。個(gè)體墻體寬度mm墻體高度mm攀爬塊數(shù)量個(gè)m2大號(hào)攀塊表面積cm2中號(hào)攀塊表面

4、積cm2小號(hào)攀塊表面積cm2抓緊處厚度mm≥1500≤4000≥415010060≤55攀巖墻攀登面裝置的攀爬塊,應(yīng)基本均衡的大小間隔分布。例如:每平方米4個(gè)的攀爬塊,宜有大號(hào)攀爬塊1個(gè),中號(hào)攀爬塊2個(gè),小號(hào)攀爬塊1個(gè)。圖171:個(gè)體墻體寬度是指滿足一個(gè)人運(yùn)動(dòng)攀登時(shí)安全適宜的最小墻面寬度。圖182:攀爬塊表面積是指單個(gè)攀爬塊上,除去與墻面接觸的平面和緊固件孔位以后,凸出在攀巖墻的墻面以外的攀爬塊的外露表面積。圖193:抓緊處厚度是指各類

5、形狀的攀爬塊上,供攀登者手掌安全抓緊而專門設(shè)置的在垂直或水平方向的抓緊處尺寸。圖20不具有杠面彈力性能的單杠器材的規(guī)格尺寸單位為毫米類型杠面高度使用寬度橫杠的外徑中學(xué)1300~2400≥1200≤32小學(xué)1000~2000≥1200≤32圖21單杠器材規(guī)格尺寸的含義,可參見我國已發(fā)布和實(shí)施的體操器材的相應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn)。圖22不具有杠面彈力性能的雙杠器材的規(guī)格尺寸單位為毫米杠面截面類型杠長杠高長徑短徑縱向立柱中心距兩杠內(nèi)側(cè)距離中學(xué)250013

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