2018年上海寶山區(qū)高三一模試題(附答案)

1、120182018年寶山區(qū)寶山區(qū)高三一模語文試題高三一模語文試題一積累應用積累應用1010分1.按要求填空。（5分）（1）彼童子之師，________________________，非吾所謂傳其道解其惑者也。（韓愈《師說》）（2）不知天上宮闕，________________________？（蘇軾《明月幾時有》）（3）張養(yǎng)浩《山坡羊潼關懷古》以“傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土”寫王朝的盛衰興亡；李白《登金陵鳳凰臺》寫王朝盛衰興亡的

2、句子是“________________________，?！?.按要求選擇（5分）（1）一位歌唱家看到學生在舞臺上的表現(xiàn)，由衷贊嘆。下列最適合他引用的詩句是（）。（2分）（最適合2分，部分適合1分）A.落紅不是無情物，化作春泥更護花。B.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。C.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。D.桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。（2）填入下面語段橫線處的句子，最恰當?shù)摹検牵ǎ?分）（最恰當3分，部分恰當2分，能連貫1分

3、，全不連貫0分）革命導師這種尊重實踐的嚴肅的科學態(tài)度，給我們極大的教育。他們并不認為自己提出的理論是已經完成了的絕對真理或“頂峰”，可以不受實踐檢驗的；；更不要說那些根據個別情況作出的個別論斷了。A.并不認為只要是他們作出的結論不管實際情況如何都不能改變B.并不以為因是自己作出之結論則無論實情如何都不能加以改變C.從實踐中來對實踐總結概括的規(guī)律性理論也要接受實踐的檢驗D.他們尊重從實踐中來對實踐高度概括的帶有普遍規(guī)律性的理論二閱讀閱讀7

4、070分（一）閱讀下文，完成第37題。（16分）對技術美學和美學的一點認識對技術美學和美學的一點認識錢學森錢學森①我曾寫文章談論文學藝術和科學技術之間的關系我說文學藝術的創(chuàng)作也總要有個科學技術的基礎沒有紙張、印刷也就難有今天的文學；沒有攝影技術和電聲技術，也就不可能有今天的電影。這是一個方面的關系，可以說是科學技術為藝術服務，現(xiàn)在我們的“技術美學”是一門把美學運用到技術領域中去的新興科學，可以說是另—個方面的關系，是美術為科學技術的產品

5、設計和制造服務。②我那篇文字也講到科學技術的產品設計和制造中的美術問題例如各種日用品杯、碗、盤、瓶等，衣著服飾等圖書裝幀等以至產品包裝等要做到“美觀大方”又經濟實用，這大概屬于工藝美術。從經濟效益看，這也不是件小事。例如目前在我國，—方面人民手里有錢，要穿得更好些；另一方面紡織工業(yè)又開工不足，纖維原料等庫存積壓。原來是衣料布匹花色品種太單調，不美觀，所以人民不喜歡。這里工藝美術是可以幫助解決問題的，從而創(chuàng)造出以億元計的價值。因此工藝美術

6、是件大事。③其實這個領域還可以擴大些，包括一切產品的設計，一臺機器的外形、色彩，難道就不需要搞得“美觀大方”些嗎從前我國制造的機器總愛漆成暗灰色，很難看。現(xiàn)在色調淺些，常常是淡灰色，是個進步。這樣，工藝美術就該擴大成為“技術美術”它更是社會主義物質文明建設和社會主義精神文明建設的大事了。④我以前曾把藝術分成六個大部門：小說雜文、詩詞歌賦、建筑藝術、書畫雕塑等造型藝術、音樂，以及戲劇電影等綜合性的藝術?，F(xiàn)在看，這六大部門包括不了。出了一個

7、把科學技術產品和造型藝術結合起來的部門技術美術；藝術要分成七大部門了。當然這種分法的認識過程并沒有結束，還會有發(fā)展。例如我最近也在考3（二）閱讀下文，完成第811題。（15分）《春天里的秋天》序《春天里的秋天》序巴金巴金①春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對著每個人微笑，鳥兒在歌唱飛翔?；ㄩ_放著，紅的花，白的花，紫的花。星閃耀著，紅的星，綠的星，白的星。蔚藍的天，自由的風，夢一般美麗的愛情。②每個人都有春天。無

8、論是你，或者是我，每個人在春天里都可以有歡笑，有愛情，有陶醉。③然而秋天在春天里哭泣了。④這一個春天，在迷人的南國的古城里，我送走了我的一段光陰。⑤秋天的雨落了，但是又給春天的風掃盡了。⑥在雨后的一個晴天里，我同兩個朋友走過泥濘的道路。走過石板的橋，走過田畔的小徑，去訪問一個南國的女性，一個我不曾會過面的瘋狂（得了精神?。┑呐?。⑦在一個并不很小的莊院的門前，我們站住了。一個說著我不懂的語言的小女孩給我們開了黑色的木柵門，這木柵門和我的

9、小說里的完全不同。這里是本地有錢人的住家。⑧在一個陰暗的房間里，我看見了我們的主人。寬大的架子床，寬大的涼席，薄薄的被。她坐起來，我看見了她的上半身。是一個正在開花的年紀的女郎。⑨我們三個坐在她對面一張長凳上。一個朋友說明了來意。她只是默默地笑，笑得和哭一樣。我默默地看了她幾眼。我就明白我那個朋友所告訴我的一切了。留在那里的半個多小時內，我們談了不到十句以上的話，看見了她十多次秋天的笑。⑩別了她出來，我懷著一顆秋天的痛苦的心。我想起我的

10、來意，我那想幫助她的來意，我差不多要哭了。?一個女郎，一個正在開花的年紀的女郎……我一生里第一次懂得瘋狂的意義了。?我的許多年來的努力，我的用血和淚寫成的書，我的生活的目標無一不是在：幫助人，使每個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發(fā)展都得著自由。我給人喚起了渴望，對于光明的渴望；我在人的前面安放了一個事業(yè)，值得獻身的事業(yè)。然而我的一切努力都給另一種勢力摧殘了。在喚醒了一個年輕的靈魂以后，只讓他或她去受更難

11、堪的蹂躪和折磨。?于是那個女郎瘋狂了。不合理的社會制度，不自由的婚姻、傳統(tǒng)觀念的束縛，家庭的專制，不知道摧殘了多少正在開花的年青的靈魂，我的二十八年的歲月里，已經堆積了那么多、那么多的陰影了。在那秋天的笑，像哭一樣的笑里，我看見了過去一個整代的青年的尸體。我仿佛聽見一個痛苦的聲音說：“這應該終結了?！?《春天里的秋天》不止是一個溫和地哭泣的故事，它還是一個整代的青年的呼吁。我要拿起我的筆做武器，為他們沖鋒，向著這垂死的社會發(fā)出我的堅決的

12、呼聲“Jeaccuser”(我控訴)。一九三二年五月一九三二年五月【鏈接】秋天，綠的涼亭枯黃了。霜蝕了的樹葉從枝上落下來。但太陽依舊帶來溫暖的微笑透過窗戶。它在向著桌上失了香色的花兒謊說春天。只向著花兒嗎？不，向著每個人。向著你，也向著我。陽光偷偷地進了心中，在下霜的秋天拿了春的回憶來溫暖那些心兒?！园徒鹱g匈牙利作家尤利巴基的小說《秋天里的春天》。8.從寫法和情感兩方面比較本散文①③段的景物描寫與“鏈接”的景物描寫的異同。（6分）