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1、20172017~20182018學(xué)年度武漢市部分學(xué)校九年級(jí)十月聯(lián)考試題學(xué)年度武漢市部分學(xué)校九年級(jí)十月聯(lián)考試題化學(xué)試題(滿分(滿分5050分)分)2017.10.122017.10.12可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:一、選擇題(本題包括8小題,每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分,共24分)1下列變化屬于化學(xué)變化的是()A酒精揮發(fā)B石蠟熔化C天然氣燃燒D濕衣晾干2從分子的角度分析,下列解釋不正確的是()A氧氣加壓后貯存在鋼瓶中——分子間有間隔B
2、熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變C水通電生成氫氣和氧氣——分子在化學(xué)變化中可分D濕衣服在太陽(yáng)下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)3通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng),武漢市空氣狀況有了明顯變化,但測(cè)得目前造成空氣污染的主要是PM2.5。造成這種現(xiàn)象的可能原因是()①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵②沙塵暴天氣增多③太陽(yáng)能熱水器④汽車尾氣的大量排放⑤燃煤取暖A①③⑤B②④⑤C①②④⑤D③④⑤4人類的生存離不開(kāi)空氣,如下圖所示為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法
3、中正確的是()AX、Y、M均為純凈物BX約占空氣質(zhì)量的78%C硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣5下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是()ABCD6對(duì)于圖理解錯(cuò)誤的是()A原子可結(jié)合成分子B可用表示氧分子的形成過(guò)程C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合請(qǐng)用相應(yīng)的微觀粒子回答下列問(wèn)題:(1)氦氣中含有大量的,氯化鈉是由構(gòu)成的。(2)原子得到或失去電子后形成離子
4、。某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為。①當(dāng)a=時(shí),該微粒是原子。②當(dāng)a=8時(shí),該微粒是(填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”),10(6分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)選擇發(fā)生裝置A和收集裝置_______(選填序號(hào))可用于實(shí)驗(yàn)室制取較為干燥的氧氣;用文字表示出A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)____________________________。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋,則氣體導(dǎo)入端為_(kāi)___________(填“a”或“b”)。(2
5、)當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后,反應(yīng)便立即開(kāi)始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應(yīng)的速度。請(qǐng)從下面圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的。你選擇的儀器是(填序號(hào)),它更換原裝置中的(填儀器名稱)。11(8分)探究活動(dòng)一探究活動(dòng)一:請(qǐng)你參與下列探究:【問(wèn)題情景】在課外活動(dòng)中,小斌按照課本實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖1)探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí),聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導(dǎo)下:1、查閱資料得
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