2018初中物理競(jìng)賽教程（基礎(chǔ)篇）第7講 力的概念 重力(附強(qiáng)化訓(xùn)練題及答案)

1、1第7講力的概念力的概念重力重力7.1學(xué)習(xí)提要學(xué)習(xí)提要7.1.1力的概念力的概念1.力的定義力是物體對(duì)物體的作用。例如：用手壓籃球時(shí)，球會(huì)凹進(jìn)去，手對(duì)球有力的作用；人推著自行車前進(jìn)，人對(duì)車有力的作用。2.力的作用效果（1）力可以使受力的物體發(fā)生形變。如手捏面團(tuán)，面團(tuán)變形等。（2）力可以改變受力物體運(yùn)動(dòng)的速度大小或方向。例如：足球守門員用力將球撲出去時(shí)，足球受到守門員力的作用，其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變。3.力的三個(gè)屬性（1）力的物質(zhì)性：力是施

2、力物體對(duì)受力物體的作用，任何力都不能離開物體而單獨(dú)存在。（2）力的相互性：力是兩個(gè)物體間的相互作用，受力物體在受到施力物體作用的同時(shí)，必然會(huì)給施力物體一個(gè)反作用。施力物體和受力物體是相對(duì)而言的，施力物體同時(shí)也是受力物體。物體間的相互作用力，即作用力與反作用力是一對(duì)同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、大小相等、方向相反的力，且力的性質(zhì)也相同。（3）力的方向性：力是有方向的，比較兩個(gè)力是否相同，不但要比較他們的大小，還需要比較他們的方向是否一致。4.力的單

3、位力的符號(hào)是F。在國(guó)際單位制（SI）中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用N表示。5.力的三要素及圖示法力對(duì)物體產(chǎn)生的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)。因此通常我們把力的大小、方向、作用點(diǎn)就叫做力的三要素。用一根帶箭頭的比例線段可以把力的三要素表示出來(lái)：箭頭的指向表示力的方向，比例線段的長(zhǎng)短表示力的大小，線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。這就是力的圖示法。例如：用3N的水平拉力F向右拉A物體，則力F可用圖71的圖示法表示。37.2難點(diǎn)解釋難點(diǎn)解釋7

4、.2.1對(duì)重力的理解對(duì)重力的理解物體所受的重力是由于所在星球?qū)λ奈a(chǎn)生的。同一物體在不同星球上受到的重力大小不同，所以在不同星球上同一物體的質(zhì)量保持不變，根據(jù)g=Gm在不同星球上g值得大小不同，其大小反映了物體所在星球?qū)ξ矬w吸引作用的強(qiáng)弱。例如，登月宇航員在月球上受到的重力大約只有在地球上的六分之一，所以月球上的g值大約只有地球上的六分之一。7.2.2力的分類力的分類在生活中我們經(jīng)常用“拉力、推力、動(dòng)力、阻力、支持力、壓力、重力、

5、摩擦力”等名稱來(lái)說(shuō)常見的力，其實(shí)這些都是按力的作用效果來(lái)命名的。在中學(xué)物理中，更多是按力的性質(zhì)進(jìn)行分類，常見的三類是重力、彈力、摩擦力。7.3例題解析例題解析7.3.1施力物體與受力物體和力作用的相互性施力物體與受力物體和力作用的相互性例1人用力蹬地面起跳時(shí)，使人能夠跳起的力的施力物體是什么？受力物體又是什么？【點(diǎn)撥】人受到向上的力的作用使人跳起?！窘馕觥咳似鹛鴷r(shí)用力蹬地面，給地面一個(gè)向下的作用力，同時(shí)地面也會(huì)給人一個(gè)向上的反作用力，是

6、這個(gè)反作用力使人彈起。反作用力與作用力大小相等，所以向下蹬地面的力越大，地面給人的向上的反作用力就越大?！敬鸢浮渴┝ξ矬w是地球受力物體是人?！痉此肌吭谌粘Ｉ钪?，人們對(duì)力的感覺(jué)往往來(lái)自自身肌肉的緊繃或松弛，容易把常說(shuō)的“用力蹬地面跳起”理解為使人跳起的力是由人施加給地面的力。例2游泳運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)，_______和_______之間發(fā)生了力的作用，運(yùn)動(dòng)員向后撥水，運(yùn)動(dòng)員向前游的力是_________對(duì)________的作用力，這個(gè)力的施力