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1、1“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,感受漢語(yǔ)魅力”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,感受漢語(yǔ)魅力”——20172017年春小學(xué)部詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案年春小學(xué)部詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的我國(guó)是一個(gè)詩(shī)、詞、歌的國(guó)度,詩(shī)詞則成為奔涌不息的巨大浪濤,不斷蕩滌著一代又一代中華兒女的靈魂。這些優(yōu)美的名人佳句,往往以簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)表現(xiàn)豐富多彩、深邃的意境,讓讀者產(chǎn)生無(wú)限空間的遐想,給人以美的享受,還能培養(yǎng)學(xué)生的審美趣味,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。作為當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該擁有豐富的內(nèi)涵。為提升學(xué)
2、生的素養(yǎng),我校將舉行一次“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,感受漢語(yǔ)魅力”詩(shī)詞謎語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),利用這次機(jī)會(huì)讓同學(xué)們更深的了解我國(guó)文化之瑰寶。二、活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)部全體同學(xué)三、活動(dòng)時(shí)間:詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽個(gè)人賽:2017年4月19日14:4015:00詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體賽:2017年6月69日15:00—17:00四、活動(dòng)地點(diǎn):個(gè)人賽:各班教室團(tuán)體賽:階梯教室五、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一:詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽個(gè)人賽活動(dòng)一:詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽個(gè)人賽(一)活動(dòng)要求:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)詩(shī)詞知識(shí)問(wèn)答
3、內(nèi)容作答。(參考:試卷基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為20分。拓展題一題5分,總分不設(shè)上限,選手總得分基礎(chǔ)題得分加上拓展題得分。)(二)參賽人員:小學(xué)部全體同學(xué)(三)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。根據(jù)學(xué)生得分情況設(shè)立單人獎(jiǎng)項(xiàng):班級(jí)前5名獲得一等獎(jiǎng),第615名獲二等獎(jiǎng)。(四)活動(dòng)評(píng)委:各班語(yǔ)文老師(五)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1、務(wù)必做到公平公正,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。2、根據(jù)學(xué)生作答情況給分,按照要求答題,答案正確,答題標(biāo)記清晰則按分值給滿分;反之扣分。最后統(tǒng)計(jì)總分。(六)其他1、由老師統(tǒng)計(jì)各班獲獎(jiǎng)名
4、單,4月28日前完成。2、賽前請(qǐng)各老師在黑板上寫(xiě)上比賽主題大字?;顒?dòng)二:詩(shī)詞知識(shí)大賽團(tuán)體賽活動(dòng)二:詩(shī)詞知識(shí)大賽團(tuán)體賽(一)參賽人員各年級(jí)以班級(jí)為單位,每班派10人參加,其中3人位主答選手,剩余7人為智囊團(tuán)。(二)活動(dòng)過(guò)程1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始2、各班代表朗誦詩(shī)歌自我展示。五位評(píng)委打分,8分起評(píng),最高10分。32、現(xiàn)場(chǎng)答題環(huán)節(jié)根據(jù)答題要求,選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題正確則獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì)總分。3、根據(jù)總分進(jìn)行排序,前三名為一等獎(jiǎng),其余為二等獎(jiǎng)
5、。六、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工:六、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工:1、競(jìng)賽出題:各年級(jí)設(shè)負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人組織老師們分工合作(1)個(gè)人賽的題目由本年級(jí)的老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)自行出題,題型和總分不設(shè)限定。4月10日前由年級(jí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好后發(fā)至黃老師郵箱。(2)團(tuán)體賽題目由本年級(jí)老師根據(jù)比賽的要求提供資料庫(kù)(要求4月20日前完成),然后交換,由其他年級(jí)的老師從資料庫(kù)中抽取部分內(nèi)容作為比賽試題,并制成PPT,以比賽用(6月1日前完成)。要求本年級(jí)老師提供的資料庫(kù)必須是參賽題
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