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文檔簡介
1、2015年中考滿分作文賞析今天屬于我今天屬于我整天沉浸在緊張的學習中,唉,累死我了!今天我要過屬于自己的周末,今天屬于我。早上,一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光,這陽光聚集到地上形成一個小光點,恍恍惚惚的這光點給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽光屬于我。今天或許是幸福的。也許我會收到一封熱情洋溢的來信,也許我會接到同學問候我的親切電話,也許我會看到媽媽久違的笑臉,也許我會得到爸爸的表揚:“不錯,好樣的!”……這些都來之不易,我會將它
2、們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里?;貞浧饋?,這些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要讓這些榮譽永遠留在我身邊。今天的幸福屬于我。今天或許是難過的。新穿的白球鞋也許會被別人踩一腳,出門時也許會遇到狂風暴雨,也許會因誤會與鄰居鬧翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎會好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎不!這些悲傷與今天一樣都是屬于我的,生活本來就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。今天的時間屬于我。當我早晨吃飯時,時間在我的飯桌旁
3、悄然而逝當我到野外散步看風景時,時間又從我身邊偷偷溜走當我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時,時間飄然地離我而去?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?!边@句話我讀幼兒園時就會背,但現(xiàn)在想想?yún)s別有一番道理。今天的時間屬于我,不好好把握時間,就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西,多可惜!今天的繁花屬于我,今天的小草屬于我,今天的蒼天大樹同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅韌、三分之一的成熟……今天的一切都屬于我,陽光、幸福、悲
4、傷、時間、繁花、小草、蒼天大樹……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握,才能體會到今天的絢麗多彩。得分點解讀:得分點解讀:坐在奶奶身旁,看見奶奶那滿頭白發(fā),心中生出一絲莫名的酸楚,自從到縣城上學以后,我已失去了兒時對她的依戀,以至于幾年也沒有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火,我一下子拾起了兒時的感覺,那時,我們圍坐在爐灶旁,奶奶總愛一邊給我們講故事,一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個紅薯,不時用手去摸一下,待烤軟了,便輕輕剝開,給我
5、們漫漫舔吃。為此,我和弟妹們曾經(jīng)常發(fā)生爭奪紅薯的“戰(zhàn)爭”……如今物依舊,紅薯也依舊如此香甜,但身邊除我和奶奶外,已空無一人。晚風習習,吹起了童年的往事,再也沒有了兒時的歡樂與幸福。失去了就是失去了,再也無法回來了。我仰望天空,心中一片惆悵、失落……這,是一個憂傷的周末。得分點解讀:得分點解讀:關心生活,關注社會,并不是成年人的特權。通過這一篇《憂傷的周末》可以看出,在小作者關心生活,關注社會,并不是成年人的特權。通過這一篇《憂傷的周末》
6、可以看出,在小作者的心中,不僅裝盛著書本和學校,而更多的是不盡的童真和親情。的心中,不僅裝盛著書本和學校,而更多的是不盡的童真和親情。本文可圈可點的地方很多,歸納起來主要有三:本文可圈可點的地方很多,歸納起來主要有三:一是語言簡潔流暢,節(jié)奏明快。通篇幾乎都是用白描的手法,絕少用形容詞,節(jié)奏簡潔明快,一是語言簡潔流暢,節(jié)奏明快。通篇幾乎都是用白描的手法,絕少用形容詞,節(jié)奏簡潔明快,不拖泥帶水。這樣使文章內(nèi)容豐富,時間跨度大,巧妙地拓展了生
7、活空間,既有學校生活的描不拖泥帶水。這樣使文章內(nèi)容豐富,時間跨度大,巧妙地拓展了生活空間,既有學校生活的描寫,又有家庭生活的敘述,還有童年生活的回憶。寫,又有家庭生活的敘述,還有童年生活的回憶。二是刻畫入微,真實細膩。如文中對奶奶的描寫:二是刻畫入微,真實細膩。如文中對奶奶的描寫:“滿是皺紋的臉上露出了笑容滿是皺紋的臉上露出了笑容”,“穿著粗穿著粗布衣褲,顯得又矮又瘦,走起路來一顛一顛的,仿佛一陣風就會把她吹倒布衣褲,顯得又矮又瘦,走起
8、路來一顛一顛的,仿佛一陣風就會把她吹倒”,“滿頭白發(fā)滿頭白發(fā)”,寫出了奶奶質樸、慈祥、蒼老的特點。此外,文中對作者心理活動描寫也很細致入微。寫出了奶奶質樸、慈祥、蒼老的特點。此外,文中對作者心理活動描寫也很細致入微。三是線索清晰,結構完整。文章明寫三是線索清晰,結構完整。文章明寫“我”回奶奶家的所見所聞所感,暗寫回奶奶家的所見所聞所感,暗寫“我”學習負擔之學習負擔之重以及對親情、童真的回憶與渴望。首尾自然巧妙的呼應,行文過程中有意而又自
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