2014年小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、大河小學(xué)大河小學(xué)2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)年度第二學(xué)期六（六（1）班主任工作計(jì)劃）班主任工作計(jì)劃冬去春來(lái)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期為了在新的學(xué)期里，更好地開(kāi)展工作，特訂六（1）班工作計(jì)劃計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：俗話說(shuō)得好，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，以及大隊(duì)部工作計(jì)劃，以鍛煉學(xué)生的各方面能力，提高學(xué)生的自我優(yōu)化意識(shí)為目標(biāo)，使學(xué)生在班級(jí)中，在學(xué)校里，更好地學(xué)習(xí)，更好地展現(xiàn)自我，為初

2、中學(xué)習(xí)鋪好更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析。二、學(xué)情分析。1、本班共有43名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，大部分學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運(yùn)用，有韋加連、韋丹丹、周標(biāo)常等幾個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成

3、績(jī)不理想，如胡繼平張仁昌韋之紅陳忠相王正富韋加領(lǐng)、何立成韋開(kāi)天石光林等等同學(xué)成績(jī)太偏低，基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)在差，上課是不會(huì)學(xué)習(xí)，東張西望、作業(yè)馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對(duì)提高全班整體成績(jī)有比較大的難度。2、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生全都來(lái)自于農(nóng)村，家長(zhǎng)們送子女上三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)及措施及措施1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索

4、，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性的有用的人才。3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。第一，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第二，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”；第三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、

5、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，即“以面帶面”。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。6、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力（1）設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。(2)建設(shè)管理小組，由班干部帶頭，科代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。(3)開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng).7、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你