2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)高段修改病句專項(xiàng)練習(xí)小學(xué)高段修改病句專項(xiàng)練習(xí)一、病句的幾種類型:一、病句的幾種類型:1成分殘缺成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達(dá)不清楚。例:他受壞思想的影響,走上了犯罪。2搭配不當(dāng):搭配不當(dāng):即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語(yǔ)錯(cuò)誤搭配。例:教室里人聲混亂,老師講的什么,誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)清。3用詞不當(dāng):用詞不當(dāng):即句子里使用的詞語(yǔ)不恰當(dāng)。例:鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。4詞序顛倒詞序顛倒:即句子里的詞沒(méi)有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來(lái)排列。例

2、:歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。5重復(fù)羅嗦:重復(fù)羅嗦:即句子里出現(xiàn)多余成分,顯得語(yǔ)句羅嗦、累贅。例:我覺(jué)得這是想得不對(duì)的錯(cuò)誤想法。6概念不清概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。例:造紙是中國(guó)的四大發(fā)明。7前后矛盾:前后矛盾:即句子前后意思不一致。例:我肯定李琳大概是生病了。8分類不當(dāng)分類不當(dāng):即句子中把不是一類的歸為了一類。例:籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。二、二、改病句的三個(gè)步驟改病句的三個(gè)步驟1、讀

3、句子、理句意2、查排審、找病因3、改句子、保原意(改得少、改得巧)三、修改大練兵三、修改大練兵分類練習(xí)分類練習(xí)(一)成份殘缺:(一)成份殘缺:1光榮的成了中國(guó)共產(chǎn)黨。2經(jīng)過(guò)半年的努力,終于趕上來(lái)了。3大家在操場(chǎng)上愉快地做。4雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。5完成了老師布置的作業(yè)。6蓋起了一幢又一幢的高樓。7我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)。Commented[于晴于晴1]:走上了犯罪的道路Commented[于晴于晴2]:改為:教室

4、里一片混亂,老師在講什么,誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)清楚。Commented[于晴于晴3]:發(fā)明的Commented[于晴于晴4]:去掉新Commented[于晴于晴5]:改為:我覺(jué)得這事錯(cuò)誤的想法或我覺(jué)得這樣想是不對(duì)的。Commented[于晴于晴6]:造紙是中國(guó)古代四大發(fā)明之一Commented[于晴于晴7]:去掉其中之一Commented[于晴于晴8]:葡萄是蔬菜嗎Commented[于晴于晴9]:誰(shuí)光榮的成了中國(guó)共產(chǎn)黨?Commented[于晴

5、于晴10]:誰(shuí)終于趕上來(lái)了?Commented[于晴于晴11]:愉快的做什么?Commented[于晴于晴12]:雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們Commented[于晴于晴13]:誰(shuí)完成了老師布置的作業(yè)?Commented[于晴于晴14]:誰(shuí)蓋的高樓?可以改為:建筑工人蓋起了一幢又一幢的高樓Commented[于晴于晴15]:我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任。(六)概念含糊(六)概念含糊1幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果

6、、西紅柿等水果。2學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。3奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。(七)前后矛盾(七)前后矛盾1我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了,只剩下一題計(jì)算還沒(méi)算出來(lái)。2這次期末考試,我班幾乎根本沒(méi)有不及格的同學(xué)。3我可以斷定,這件好事可能是咱班陳紅做的。4同學(xué)們的作業(yè)基本上都交齊了。(八)指代不明(八)指代不明1老師把王虹和曉敏喊到跟前,對(duì)她說(shuō):“上課要積極發(fā)言。”2小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢

7、包。3張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。4李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。綜合練習(xí):綜合練習(xí):1、聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌。2、言行不一是一種極壞的。言行不一是一種極壞的行為。3、大家都講衛(wèi)生,健康和疾病就有了保證。大家都講衛(wèi)生,健康就有了保證。4、同學(xué)們都要樹(shù)立起愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。同學(xué)們都要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。5、由于清王朝腐敗無(wú)能,大量珍貴的文物和土地被帝國(guó)主義分子掠走

8、。由于清王朝腐敗無(wú)能,珍貴的文物和土地被帝國(guó)主義分子掠走。6、我國(guó)的藝術(shù)珍品很多,莫高窟中精美的壁畫(huà)就是僅有的一個(gè)。休息休息休息休息((≧▽≦≧▽≦)~)~Commented[于晴于晴39]:西紅柿是水果嗎?Commented[于晴于晴40]:確定是體育器材?Commented[于晴于晴41]:這是家禽嗎Commented[于晴于晴42]:做完了還有一道題沒(méi)算出來(lái)?什么邏輯Commented[于晴于晴43]:那是有還是沒(méi)有呢?Comme

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論