丹麻寺小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制方案與規(guī)劃

1、丹麻寺小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制方案與規(guī)劃一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教職工的文明素質(zhì)。（1）組織好教職工的政治學(xué)習(xí)：先后學(xué)習(xí)的有：《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等，對(duì)教師職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)貢獻(xiàn)等進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)；重新建立了教師考勤制度，（2）規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)；如上課管理、不接聽(tīng)手機(jī)、不坐著上課等；（3）抓好青年教師的思想政治工作：將思想工作與其專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合

2、，與解決其困難相結(jié)合，將壓擔(dān)子與人文關(guān)懷相結(jié)合。以青年教師崗位成才自我促進(jìn)會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)青年教師師德教育及業(yè)務(wù)提升。二、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。將德育隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)納入學(xué)校德育工作計(jì)劃中，由少先隊(duì)德育處牽頭，校長(zhǎng)書(shū)記親自主抓，培訓(xùn)主要有：（1）班主任工作方法培訓(xùn)。特別還有針對(duì)新班主任的工作規(guī)程培訓(xùn)。（2）學(xué)生思想政治工作方法培訓(xùn)。（3）學(xué)生心育知識(shí)講座及培訓(xùn)。（4）德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治

3、教育的內(nèi)容、途徑與方法。以課堂教學(xué)為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以提高學(xué)生良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣為目的，本著大處著眼、小處著手；強(qiáng)調(diào)主體參與、強(qiáng)調(diào)角色體驗(yàn)；抓特色，落實(shí)處，強(qiáng)調(diào)全員、全程、全方位育人的原則，形成以下學(xué)生德育工作特色：全員參與、少隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的德育特色；自我感悟、自我管理的德育特色；與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的德育特色；家校配合、和諧育人的德育特色。1、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，達(dá)成思想品德教育的目的。把枯燥的說(shuō)教，變成學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的

4、形式，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中接受教育。在學(xué)生德育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施時(shí)，把握幾個(gè)特點(diǎn)：講評(píng)活動(dòng)。（3）家校聯(lián)系本。家校聯(lián)系卡，結(jié)合班級(jí)的日常管理，進(jìn)行加、扣分制度，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教理念、方法的引導(dǎo)和提示，以幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子心理，正確看待學(xué)生的問(wèn)題并進(jìn)行積極引導(dǎo)。（4）家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。不定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。主要有：雙語(yǔ)課堂開(kāi)放、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)放、學(xué)校辦學(xué)理念開(kāi)放、班級(jí)德育工作講評(píng)。2、學(xué)校、家庭、社區(qū)教育的三聯(lián)動(dòng)。（1）寒暑假少先

5、隊(duì)、德育工作處安排的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勤工儉學(xué)活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)等，都是在家長(zhǎng)、社區(qū)、學(xué)校的聯(lián)合安排下進(jìn)行的。3、充分利用校園教育的資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和熏陶。（1）家長(zhǎng)的資源。家長(zhǎng)提供信息，如聯(lián)系參觀遠(yuǎn)大空調(diào)制造基地、參觀汽車(chē)制造車(chē)間等。（2）參觀湖大的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?？茖W(xué)精神、愛(ài)國(guó)熱情的激發(fā)、傳統(tǒng)文化的熏陶。（3）家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校講學(xué)，無(wú)論是對(duì)老師的，還是給學(xué)生的講座，都給人以啟迪。七、今后學(xué)校思想政治工作的設(shè)想（今后的創(chuàng)新方

6、向）：1、建立學(xué)校思想政治工作的長(zhǎng)效機(jī)制，像規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展一樣要規(guī)劃學(xué)校在今后一段時(shí)間內(nèi)的德育工作總體思路，建立學(xué)校德育工作的可持續(xù)發(fā)展。2、德育工作的實(shí)效性、層次性、序列性、針對(duì)性等系列問(wèn)題，一直是困擾各學(xué)校德育工作的實(shí)際困難，我們要像在今后的工作中作為課題來(lái)進(jìn)行研究。以研究者的姿態(tài)來(lái)審視、對(duì)待德育工作。近一年內(nèi)，爭(zhēng)取在德育方面立一個(gè)本校課題。3、在德育工作形式、方法上進(jìn)行再創(chuàng)新。（1）網(wǎng)絡(luò)思想政治工作經(jīng)驗(yàn)及方法的研究。（2）以師生喜