主持人社團(tuán)計(jì)劃

1、耳林中心小學(xué)“播音與主持”社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃20152015—20162016(一)一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為了更好的配合學(xué)校做好素質(zhì)教育認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生通過參與活動(dòng)，全面提高他們的綜合素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。播音與主持社團(tuán)活動(dòng)，既能培養(yǎng)社團(tuán)成員具有語言表達(dá)和體驗(yàn)表演藝術(shù)的能力，也能使他們?cè)诨顒?dòng)中變得開朗活潑、積極主動(dòng)、有自信心、善于交流。

2、口才是青少年學(xué)識(shí)、才干和智慧的重要標(biāo)志，也是青少年想象力、創(chuàng)新力、應(yīng)變力交往的綜合表現(xiàn)。一個(gè)人，尤其是青少年，如果說話的水平差，那他就不能很好的駕馭自己的思想、情緒和情感，當(dāng)然也就不能很好的駕馭語言，就不能天如人愿地駕馭自己的前程，更不能風(fēng)調(diào)雨順地駕馭自己的人生。本學(xué)期將通過播音與主持主持社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)一步展示耳林中心小學(xué)的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課外文化生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)語言與表演藝術(shù)的興趣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)及

3、善于交流等能力弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。二、學(xué)生情況分析：二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期播音與主持社團(tuán)的成員來自一至五年級(jí)的學(xué)生。將從閱讀、朗誦、繞口令、主持訓(xùn)練等方法培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)組織、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。三、活動(dòng)設(shè)想三、活動(dòng)設(shè)想1、召集、了解社團(tuán)成員，提出注意事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律。2、給每位學(xué)生一個(gè)自我介紹的展示機(jī)會(huì)。3、才藝展示：各施所長(zhǎng)。4、見面時(shí)的禮節(jié)。十月份1、表演訓(xùn)練2、語音訓(xùn)