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1、Ifeverybodyoffersalittlelovethewldwillbecomemebeautiful.1波峰中學(xué)高二英語波峰中學(xué)高二英語課前雙基預(yù)習(xí)案(課前雙基預(yù)習(xí)案(A)姓名姓名班級(jí)班級(jí)組別組別編制編制辛成霞辛成霞時(shí)間時(shí)間編號(hào)編號(hào)03審批審批_______選修七選修七Unit4Sharing【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】LanguageAim:Getstudentstolearngrasptheimptantusefulnewwd
2、sexpressionspatternsinthisarticle.AbilityAim:Getstudentstousesomeusefulnewwdsexpressionscrectly.EmotionAim:Developstudents’spiritofcooperationteamwk.【重點(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】Theusageofimptantwdsexpressions【完成目標(biāo)】【完成目標(biāo)】、BefeBefeBefecla
3、ssclassclass課前預(yù)習(xí)案:(自主學(xué)習(xí)區(qū))課前預(yù)習(xí)案:(自主學(xué)習(xí)區(qū))課前預(yù)習(xí)案:(自主學(xué)習(xí)區(qū))課前預(yù)習(xí)案:(自主學(xué)習(xí)區(qū))使用說明&學(xué)法指導(dǎo):使用說明&學(xué)法指導(dǎo):使用說明&學(xué)法指導(dǎo):使用說明&學(xué)法指導(dǎo):1、在預(yù)習(xí)時(shí),先拼讀本單元的詞匯,對于拼讀不確定及不會(huì)讀的單詞可、在預(yù)習(xí)時(shí),先拼讀本單元的詞匯,對于拼讀不確定及不會(huì)讀的單詞可在組內(nèi)解決或在早讀時(shí)間解決。在組內(nèi)解決或在早讀時(shí)間解決。2、完成時(shí)間:、完成時(shí)間:20分鐘。分鐘。一.Ke
4、ywds.1.___________n.兩星期兩星期2.___________adj.泥濘的;泥土般的泥濘的;泥土般的→___________n.泥;泥漿泥;泥漿3.___________adj.&adv.每周(的)每周(的)→_____________n.周;星期周;星期4.___________adj.遙遠(yuǎn)的;偏僻的遙遠(yuǎn)的;偏僻的→___________(同義詞)(同義詞)5.___________vi.&vt.調(diào)整;(使)適合調(diào)整
5、;(使)適合→_____________n.調(diào)整調(diào)整6.___________conj.否則;不然否則;不然adv.用別的辦法;其它方面用別的辦法;其它方面7.___________n.特別;特別優(yōu)待特別;特別優(yōu)待8.___________n.安排;排列安排;排列→_______________v.安排;排列安排;排列9.___________n.宇航員;太空人宇航員;太空人→___________n.天文學(xué)家天文學(xué)家10.______
6、_____n.角;角度角;角度→______________n.天使天使11.___________vt.捐贈(zèng)捐贈(zèng)→___________n.捐獻(xiàn);捐贈(zèng)捐獻(xiàn);捐贈(zèng)→_____________n.捐贈(zèng)者捐贈(zèng)者12.___________adj.自愿的;志愿的;無償?shù)淖栽傅?;志愿的;無償?shù)摹鷂_____________n.志愿者志愿者v.自愿(做)自愿(做)13.___________vt.&n.買;購買買;購買→_____________
7、(同義詞)(同義詞)14.___________adj.政治的;政黨的政治的;政黨的→___________n.政治政治15.____________vt.分配;分發(fā)分配;分發(fā)→________________n.分配;分發(fā);分布狀態(tài)分配;分發(fā);分布狀態(tài)16.____________n.安全;保護(hù);保障安全;保護(hù);保障→________________adj.安全的;放心的安全的;放心的17.___________vi.工作;運(yùn)轉(zhuǎn)工作;
8、運(yùn)轉(zhuǎn)vt.操作操作→__________n.操作;手術(shù)操作;手術(shù)→_________n.操作員;經(jīng)營操作員;經(jīng)營者二.keyphrases.1._______接到接到……的信的信2.___________極想;渴望極想;渴望3.theotherday____________4.dryout________________5.dryup6.inneedIfeverybodyoffersalittlelovethewldwillbecome
9、mebeautiful.3AshewantedtotellRosemaryherteachinglifeinthehighschool.B.shewantedtotellRosemaryherlearninglifeinthehighschool.C.shewantedtotellRosemarythatshecouldn’tgetanymoneybyteachingthepostudentsD.shewantedtotellRosem
10、aryhowhappyshewasinthesmallvillage.2.Inachemistryexperimenttheboysjumpedoutofthewindowsbecausethey_____.A.werefrightenedbythebubblingmixtureB.couldn’tsttheterriblesmellofthemixtureC.didn’tlikedoingchemistryexperimentsD.k
11、newchemistrywasnotrelevanttothem3.WhichofthefollowingisTRUEaboutJo’sattitudeA.Sheissurethatalltheboyswillgotocollegeinthefuture.B.Shebelievesthatchemistryisveryusefultotheboys.C.Sheiswonderingifshecanmakeanydifferencetot
12、heboys’lives.D.Shedoesn’tlikethesimplelifeinthemountainvillage.4.WhichofthedeionsisNOTrightaboutTombe’shouseA.Itwasalowbamboohutwithgrassstickingoutoftheroof.B.Itwasdarktherewasafireplaceinthecentreofit.C.Itwasroundshape
13、dwithsmallwindowsanarrowdoway.D.Therewereonlyafewpossessionsinit.5.WhydoesJowonderhowrelevantchemistryistothekidsA.Becauseshethinkschemistryistoodifficulttolearn.B.Becauseshethinkschemistrymaymakelittledifferencetothekid
14、s’life.C.Becausethekidstherehardlycomeacrossanythingofchemistry.D.Becauseshethinkschemistryuseless.6.Bywriting“TheonlypossessionsthatIcouldseewere…”theauthwantstotellus________.A.Tombe’sfamilywerekindheartedB.Tombe’sfami
15、lywereguestloversC.Tombe’sfamilyonlyusedsimplethingsD.Tombe’sfamilyweretoopo7.WhydidTombethrowoutthetincanA.Becausehebelievedthecanattractedevilspirits.B.Becausehebelievedanyleftoversattractedevilspirits.C.Becausehebelie
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