版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、手衛(wèi)生知識試題手衛(wèi)生知識試題科室姓名得分一、填空題1、WHO推薦的標(biāo)準(zhǔn)手衛(wèi)生方法是:_____。2、手衛(wèi)生為_____、_____和_____的總稱。3、衛(wèi)生部要求:層流潔凈手術(shù)室、普通手術(shù)室、產(chǎn)房等外科手消毒要求應(yīng)___≤cfucm2。4、衛(wèi)生部要求:注射室、換藥室、治療室、供應(yīng)室清潔區(qū)、急診室、化驗室及各類普通病房和房間等區(qū)域醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生要求應(yīng)≤___cfucm2。5、醫(yī)院的手術(shù)室、產(chǎn)房、重癥監(jiān)護(hù)室等重點部門應(yīng)當(dāng)采用_____水
2、龍頭開關(guān)。6、手衛(wèi)生為___、___和___的總稱。9、當(dāng)手部沒有明顯可見污染物時,可以使用___消毒雙手代替洗手。10、手部常見的細(xì)菌分為___和___兩種類型。二、選擇題1、關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備正確的是:()A、水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用,重點部門應(yīng)當(dāng)采用非手觸式水龍頭開關(guān)B、盡量使用皂液洗手,使用的固體肥皂應(yīng)保持干燥C、干手物品或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)避免造成二次污染D、科室內(nèi)可以設(shè)公用擦手毛巾方便醫(yī)務(wù)人員2、嚴(yán)格實施正確的洗手規(guī)則,可減少百分之
3、多少的醫(yī)院感染?()A、10%B、15%C、5%D、30%3、關(guān)于戴手套的描述正確的是:()A、進(jìn)行侵入性操作時應(yīng)當(dāng)戴無菌手套B、戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手C、摘手套后應(yīng)當(dāng)洗手D、若不是無菌操作不同病人之間可以不換手套4、醫(yī)務(wù)人員在下列哪些情況下應(yīng)當(dāng)洗手?()A、直接接觸病人前后B、接觸特殊易感病人前后C、從同一病人身體一個部位移動到另一部位時D、接觸不同病人之間5、關(guān)于六步洗手法正確的描述是:()手衛(wèi)生知識試題答案手衛(wèi)生知識試題答案一、填空題1
4、、WHO推薦的標(biāo)準(zhǔn)手衛(wèi)生方法是:六步洗手法。2、手衛(wèi)生為:洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。3、衛(wèi)生部要求:層流潔凈手術(shù)室、普通手術(shù)室、產(chǎn)房等外科手消毒要求應(yīng)5≤cfucm2。4、衛(wèi)生部要求:注射室、換藥室、治療室、供應(yīng)室清潔區(qū)、急診室、化驗室及各類普通病房和房間等區(qū)域醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生要求應(yīng)≤10cfucm2。5、醫(yī)院的手術(shù)室、產(chǎn)房、重癥監(jiān)護(hù)室等重點部門應(yīng)當(dāng)采用非手觸式水龍頭開關(guān)。6、手衛(wèi)生為洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。9、當(dāng)
5、手部沒有明顯可見污染物時,可以使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。10、手部常見的細(xì)菌分為常居菌和暫居菌兩種類型。二、選擇題1、關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備正確的是:(ABC)A、水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用,重點部門應(yīng)當(dāng)采用非手觸式水龍頭開關(guān)B、盡量使用皂液洗手,使用的固體肥皂應(yīng)保持干燥C、干手物品或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)避免造成二次污染D、科室內(nèi)可以設(shè)公用擦手毛巾方便醫(yī)務(wù)人員2、嚴(yán)格實施正確的洗手規(guī)則,可減少百分之多少的醫(yī)院感染?(D)A、10%B、15%C、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 院感手衛(wèi)生知識
- 手衛(wèi)生知識試題及答案
- 手衛(wèi)生知識試題(答案版)
- 職業(yè)衛(wèi)生知識競賽參考答案
- 手衛(wèi)生知識試題(含答案)
- 2018-手衛(wèi)生知識試題及答案
- 手衛(wèi)生知識培訓(xùn)試題附答案
- 手衛(wèi)生知識
- 手衛(wèi)生知識培訓(xùn)
- 中醫(yī)養(yǎng)生知識競賽參考答案
- 院感手衛(wèi)生
- 手衛(wèi)生知識培訓(xùn)ppt
- 衛(wèi)生知識競賽題庫(試題及答案)
- 手衛(wèi)生知識培訓(xùn)材料
- 手衛(wèi)生知識 ppt課件
- 2015手衛(wèi)生知識培訓(xùn)
- 職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)考試試題及答案
- 手衛(wèi)生知識與技能培訓(xùn)
- 手衛(wèi)生與院感
- 手衛(wèi)生知識與技能培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論