生活的美需要發(fā)現(xiàn)--讀后感

1、0生活的美需要發(fā)現(xiàn)——讀《花兒的鬧市》有感今天中午，我在紅領(lǐng)巾書屋中借了一本書——《閱讀給我們智慧》。這真是本讓人喜愛的好書，我一口氣讀了好幾篇文章。當(dāng)我看到其中的一篇——《花兒的鬧市》時，不禁感到奇怪——這是一個怎樣的鬧市呢？有哪些繽紛的花兒呢？帶著好奇，我讀了下去。啊，在我的面前展開了一幅百花盛開、爭奇斗艷的美麗畫卷：盛夏季節(jié)，在那向陽的山坡上，“蒲公英、野玫瑰、三色槿、牽?；ǎ€有好多叫不上名字的小花兒。他們在風(fēng)的挑逗下，歡快地談

2、笑著。有的手拉手，顯出親昵的樣子；有的緊貼著耳朵，說著悄悄話；有的蹦跳著、戲鬧著……”好一個“熱鬧”啊！如果你覺得花兒的鬧市里僅僅是熱鬧的話那就錯了，這里的花還充滿了神采呢！“看，那蒲公英頭頂著閃光的銅盆，多像系綠裙去趕集的朝鮮族媽媽……那野玫瑰花叢中的紅果和綠果，多像交通崗上的信號燈……那三色槿就像懸掛在商店門前的彩色氣球……那牽?；ㄩ_著好多花兒像喇叭……”讀著讀著，我不由得想起我和媽媽在海河堤壩上游玩的情景。那是一個夏日的早上，我們

3、來到大堤上。只見微風(fēng)輕拂著河水，河面上蕩起輕波，幾艘挖河泥的船只排著整齊的隊伍從我們面前駛過。河堤的斜坡上長滿了狗尾草，數(shù)不清的“尾巴”隨著陣陣微風(fēng)的吹拂整齊地下腰、直1立，真像芭蕾舞演員在翩翩起舞，那婀娜的舞姿令人陶醉。伴隨著整齊的動作，它們還發(fā)出了好似輕波襲岸的瑟瑟音響，這一定是它們給自己的舞蹈配上的和諧的樂曲吧！突然，一個蚱蜢闖入了我的視線。我雙手并攏，猛地?fù)淞诉^去。沒想到，這只蚱蜢的反應(yīng)比我還快，它“嗖”的一下跳開了。我只空空地

4、撲到了一把草。然而，這個動作卻驚起了更多的蟲兒。它們驚恐地跳向草叢的深處。啊，這些潛伏在草叢中的蟲兒們不正是站在樂譜上的一個個音符嗎？幾朵牽?；阎笞鞜o聲地笑著，在那絲絨般的花朵下伸展著藤蔓，彎曲地連在莖上。我摘下一朵，倒提著，問媽媽：“這是不是很像放音樂的擴(kuò)音器??？”媽媽說：“像，但我覺得它更像是一個高音譜號?！蔽乙豢跉庹撕脦锥浯髟陬^上。就這樣，我頂著滿頭的“高音譜號”，和媽媽說笑著，盡情地徜徉在這清晨的“草兒蟲兒花兒奏鳴曲”中，