文件和文件夾教案

1、一講課題目：文件和文件夾（目錄）的組織結(jié)構(gòu)及基講課題目：文件和文件夾（目錄）的組織結(jié)構(gòu)及基本操作本操作二教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握文件、文件夾的概念。熟練掌握文件和文件夾的基本操作。2過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：通過將文件和文件夾的操作與現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)實(shí)例作類比以及學(xué)生自行操作的過程，使學(xué)生理解歸類與整理的思想與方法，通過討論與操作，提高學(xué)生解決問題的能力。3情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)

2、值目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神。三教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：文件和文件夾的基本操作，文件和文件夾的分類與整理。2教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：文件和文件夾的基本操作。四教學(xué)方法教學(xué)方法以老師授課為主，學(xué)生為輔，積極開展教學(xué)活動(dòng)，與演示法和練習(xí)相結(jié)合，任務(wù)驅(qū)動(dòng)。五教學(xué)工具教學(xué)工具華中師范大學(xué)出版社全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書第一冊(cè)第二章《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成與操作系統(tǒng)》第三節(jié)。按文件的邏

3、輯結(jié)構(gòu)分類：流式文件和記錄式文件按信息的保存期限分類：臨時(shí)文件，永久性文件和檔案文件按文件的物理結(jié)構(gòu)分類：順序文件，鏈接文件和索引文件文件的存取方式分類：順序存取文件和隨機(jī)存取文件文件名的基本結(jié)構(gòu)文件名的基本結(jié)構(gòu)：文件名包括基本部分和擴(kuò)展部分，中間用一個(gè)小圓點(diǎn)“.”隔開?；静糠质俏募谋匦璨糠?，擴(kuò)展部分是根據(jù)需要加上的，通常代表文件的類型，在某些情況下也可以不要。文件夾的概念文件夾的概念：為了分門別類的有序存放文件，操作系統(tǒng)把文件組

4、織在若干目錄中，也稱文件夾。（為了方便分類和管理文件）為了分門別類的有序存放文件，操作系統(tǒng)把文件組織在若干目錄中，也稱文件夾。作用：文件夾是用來組織和管理磁盤文件的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。對(duì)文件夾的詳細(xì)解釋對(duì)文件夾的詳細(xì)解釋：是計(jì)算機(jī)磁盤空間里面為了分類儲(chǔ)存電子文件而建立獨(dú)立路徑的目錄，“文件夾”就是一個(gè)目錄名稱，我們可以暫且稱之為“電子文件夾”；它提供了指向?qū)?yīng)磁盤空間的路徑地址，它可以有擴(kuò)展名，但不具有文件擴(kuò)展名的作用，也就不象文件那樣用擴(kuò)展

5、名來標(biāo)識(shí)格式。但它有幾種類型，如：文檔、圖片、相冊(cè)、音樂、音樂集等等。使用文件夾最大優(yōu)點(diǎn)是為文件的共享和保護(hù)提供了方便。文件夾的組織結(jié)構(gòu)文件夾的組織結(jié)構(gòu)：文件夾一般采用多層次結(jié)構(gòu)（樹狀結(jié)構(gòu)），在這種結(jié)構(gòu)中每一個(gè)磁盤有一個(gè)根文件夾，它包含若干文件和文件夾。文件夾不但可以包含文件，而且可包含下一級(jí)文件夾，這樣類推下去形成的多級(jí)文件夾結(jié)構(gòu)既幫助了用戶將不同類型和功能的文件分類儲(chǔ)存，又方便文件查找，還允許不同文件夾中文件擁有同樣的文件名。樹形結(jié)