教科版八年級物理上《第三章聲》單元測試題含答案

1、教科版八年級物理上冊第三章聲單元測試題一、選擇題(123分＝36分)1關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A物體不振動可能也會發(fā)出聲音B聲音在空氣和水中的傳播速度不同C減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調要放低22014年5月第十七屆科博會在北京召開，多款智能機器人齊亮相，如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩。下列有關說法正確的是()A機器人的聲音不是由振動產生的B機器人的聲音可以在真空

2、中傳播C能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的音色不同D機器人的聲音在空氣中傳播速度是3108ms3弦樂器與管樂器發(fā)出的聲音一定不同的是()A音調B音色C響度和音色D響度、音色和音調4廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動。但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認為采取下面哪種方法是有效、合理的()A住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩B禁止廣場舞活動C跳舞的大媽都戴一個播放音

3、樂的耳機D住宅樓內安裝噪聲監(jiān)測裝置5下列說法正確的是()A.太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用6一般說來，大禮堂四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀，這是為了()A.提高裝飾的效果B.增強聲音的反射C.減小聲音的反射D.增加聲音的響度7我們學過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動

4、聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是()14汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞____的特性。15人在游泳時，會引起水的振動而發(fā)聲，魚會被嚇跑，這說明：____。魚聽到聲音的條件跟人一樣，即是不僅要有____和傳播聲音的____，還要有正常的____。16小軒的爸爸睡覺時的鼾聲通過____傳到小軒的耳中，影響了小軒的休息，這種聲音屬于____。17聯(lián)歡晚會上，口技演員

5、惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的____，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠____傳播的。18北京奧運火炬在珠穆朗瑪峰傳遞，中央電視臺進行了全程實況轉播。在收看過程中，細心的小明發(fā)現(xiàn)，登山隊員即使登上珠峰點燃火炬，也沒有像其他地方傳遞時的歡笑、高呼場景。小聰告訴他：聲音能傳遞____，山上的雪堆十分脆弱，高聲大叫能引起空氣____，傳到雪堆會引起雪堆的____，可能會引發(fā)雪崩，從而危及人們的生命安全。19如圖所示，用

6、紙片分別接觸轉速相同、齒數(shù)不同的旋轉齒輪時，紙片發(fā)出聲音的音調高低是____(填“相同”或“不同”)的，這一實驗表明，音調的高低與聲源振動的____有關。20鑼發(fā)出的聲是由____振動引起的，鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面。鑼聲就停止了，這是因為____。三、實驗題(122分＝24分)21小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關”。實驗器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺，硬泡沫塑料小球，細線等。操作步驟：(1)用細線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上；

7、(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較____的聲音。讓音叉一臂的外側靠近并接觸小球(如圖)，可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度；(3)以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較____的聲音，且讓音叉一臂的外側接觸小球?？煽吹叫∏虮灰舨鎻楅_一個____角度。結論：當聲源振動的____比較大時，____較大；反之，則____較小。22聲音與人的生活息息相關。為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究。實驗一：使正在發(fā)聲的