我國的基本經濟制度教案

1、我國的基本經濟制度我國的基本經濟制度一、教材分析根據課程標準的要求，本框要求掌握的主要內容有：我國的基本經濟制度的含義、范圍；公有制經濟的含義、范圍及其在所有制結構中的基礎地位、實現形式；國有經濟的含義、地位、作用；非公有制經濟的范圍。理解我國為什么實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，并能舉例說明我國存在的主要經濟成分。二、教學目標（一）知識目標識記：我國的基本經濟制度的具體內容；各種經濟成分的含義、地位和作用。理解

2、：堅持社會主義初級階段基本經濟制度的意義；公有制的實現形式；公有制主體地位的體現。運用：在現實生活中，能夠區(qū)分出各種經濟成分，并說明它們的作用。（二）能力目標通過學習能理解我國公有制為主體、多種所有制經濟的共同發(fā)展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情，符合“三個有利于”標準。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過本框學習，使學生認識到基本經濟制度，符合我國基本國情，有利于促進我國生產力發(fā)展。從而加深學生愛黨愛國，擁護黨制定的基本路

3、線。三、教學重點難點1、公有制的主體地位2、國有經濟的主導作用3、股份制作為公有制實現形式的原因四、學情分析本框題內容理論性較強，和學生的認識有一定的距離。尤其是公有制的實現形式；公有制主體地位的體現，以及股份制，非公有制作用等知識，比較難以理解掌握，應加以強化學習。五、教學方法學生收集、整理有關資料，教師啟發(fā)、引導，課上討論等學生主體參與的教學形式。六、課前準備1學生的學習準備：預習閱讀我國的基本經濟制度的含義、范圍；公有制經濟的含義

4、、范圍及其在所有制結構中的基礎地位、實現形式；國有經濟的含義、地位、作用；非公有制經濟的范圍。2教師的教學準備：收集和我國基本經濟制度有關時政材料、新聞圖片，黨和國家的有關政策，制作教學課件。課前預習本框導學案。七、課時安排：1課時八、教學過程(一)預習檢查、總結疑惑檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。（二）情景導入、展示目標。情境導入：中學生張麗周末回到家中，剛進屋，一家親戚就圍坐在一起，暢談幸福生活...

5、...。爸爸：“我在村上開的小旅館規(guī)模又擴大了，請了18個員工，國慶節(jié)之前就有旅客用電話預定房間了?！眿寢專骸拔覀兡莻€果汁原料加工廠是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，特別注重科技研發(fā)，廠國有經濟起主導作用，主要體現在控制力上。這也就是說，國有經濟的主導作用應體現在對國民經濟發(fā)展的導向作用，對經濟運行整體態(tài)勢的控制力上，而不是國有資產的面面俱到。對關系國民經濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位；其他領域則可以通過資產重組和結構調整，以加強重點，提

6、高國有資產的質量。這也就是說，隨著社會主義市場發(fā)展，國有經濟需要從過于廣泛的競爭性行業(yè)逐步，集中力量控制關系國民經濟命脈重要行業(yè)和關鍵領域，以便更好地發(fā)揮國有經濟的主導作用。）又如：只要國有經濟的控制力和競爭力得到增強，國有經濟比重減少一些，并不會削弱國有經濟的主導作用，而不必要求國有經濟在一切領域和一切行業(yè)中都占數量上的優(yōu)勢。因此，它的發(fā)展壯大對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具

7、有關鍵作用。（發(fā)展、壯大國有經濟的意義）播放影片剪輯，讓學生觀看完后談談自己的體會。（2）集體經濟教材32頁：有個街道辦的食品廠，原來不景氣。后來實行以勞動者的勞動聯合和資本聯合為主的勞動聯合和資本聯合為主的股份合作制，企業(yè)職工既是勞動者和投資者，企業(yè)的重大決策都要經過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤，又與出資數量掛鉤。職工的生產積極性提高了，工廠辦得紅紅火火。探究：這家食品廠屬于什么性質的企業(yè)？列舉自己身邊的集體所

8、有制企業(yè)，說說它們的特點和作用？學生活動：閱讀課本，得出結論教師歸納：①含義：集體經濟是由部分勞動者共同占有生產資料的一種公有制經濟。②地位：社會主義公有制經濟的重要組成部分。③形式：農村主要是集體經濟，城鄉(xiāng)的工業(yè)、服務業(yè)有很多是集體經濟，如：各種形式的合作社、（縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村辦）集體工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)、股份合作制企業(yè)等等。④作用：第一，有利于實現共同富裕；第二，可以廣泛吸收社會分散資金第三，緩解就業(yè)壓力；第四，增加公共積累和國家稅收。因

9、而，發(fā)展集體經濟對發(fā)揮公有制的主體作用具有重大意義，對實現共同富裕具有重要作用。（3）混合所有制經濟探究：上海電氣集團有限公司，由上海電氣（集團）總公司、上海寶鋼集團公司等六家公司共同發(fā)起設立，注冊總資本為90.11億元人民幣，國有資金占80%，民間投資占20%。上海電氣集團有限公司的組建，充分體現了國有經濟的控制力、引導力和帶動非公有制經濟發(fā)展的能力。（1）這家企業(yè)是什么性質的企業(yè)？（2）這家公司中的國家股和集體股屬于什么性質？（3）

10、從性質上看公有制經濟還是非公有制經濟？學生甲：不能籠統(tǒng)地說是公有制還是私有制，關鍵要看控股權掌握在誰的手里，從圖中可以知道，該企業(yè)中國有和集體股份占59%，是絕對控股。所以從性質上看是公有的性質。學生乙：如果國家和集體控股，企業(yè)就具有明顯的公有性，有利于增強公有制的主體地位。如果在股權分散的情況下，不一定需要50%以上的股份，照樣能夠實現控股權，比如30%，甚至20%，起到了“四兩撥千斤”的作用。注意：不是把兩種不同的所有制聯合在一起，