幼兒園中班體智能游戲教學(xué)教案表_第1頁
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1、1幼兒園大班體智能游戲教學(xué)教案表幼兒園大班體智能游戲教學(xué)教案表第2周大單元新兵寶寶周單元?jiǎng)游镎Z言使用器材CD、CD機(jī)教學(xué)目的體能因素:在口令指揮的同時(shí)鍛煉變向跑和各種跳。智能因素:1、能聽從教師的口令迅速的做出相應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。2、簡單的變化隊(duì)形。人能因素:復(fù)習(xí)鞏固課堂口令,集合解散、左右轉(zhuǎn)等搭配音樂《荒野大刺客》《走爬跳》(音樂隨意)場地布置幼兒面向教師成4列橫隊(duì)集合(圖一):游戲隊(duì)形(圖二)引入部分1、集合整對:幼兒面向教師成四路縱對

2、。2、師生問好。3、即興帶動(dòng)熱身。(全身)主題內(nèi)容游戲部分:一、幼兒由四路縱隊(duì)變成兩路縱隊(duì)準(zhǔn)備。二、說明游戲規(guī)則。三、主題游戲:教師用幼兒比較感興趣的動(dòng)物入手,帶領(lǐng)幼兒游戲,讓幼兒模仿教師動(dòng)作和聲音進(jìn)行游戲。游戲中要求幼兒能迅速的找到自己的位置。1、飛豹小子:讓幼兒以慢跑的形式跑到教師指定地點(diǎn),到達(dá)后,再返回到自己的點(diǎn)上。逐步要求加快速度,重復(fù)進(jìn)行。并且男女分隊(duì)進(jìn)行比賽。2、兔子英雄:重復(fù)游戲1中的路線,改用模仿兔子跳進(jìn)行。也可根據(jù)幼兒

3、的運(yùn)動(dòng)能力,進(jìn)行單腳跳躍游戲。游戲重復(fù)多次,并與游戲1結(jié)合,加大難度。注意事項(xiàng):本節(jié)課程為課堂常規(guī)課,但游戲中加入了大量的跑的動(dòng)作,所以需要注意幼兒安全,防止幼兒摔倒和發(fā)生相互碰撞。結(jié)束部分1、放松部分:律動(dòng)放松2、結(jié)束語,師生再見注:以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同,做適度的調(diào)整!如果幼兒園無法提供上課所用的器材,或注:以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同,做適度的調(diào)整!如果幼兒園無法提供上課所用的器材,或其它的因素,體能教師可以協(xié)助

4、對課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)!其它的因素,體能教師可以協(xié)助對課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)!3幼兒園小班體智能游戲教學(xué)教案表幼兒園小班體智能游戲教學(xué)教案表第2周大單元新兵寶寶周單元?jiǎng)游镎Z言使用器材CD、CD機(jī)教學(xué)目的體能因素:聽從口令基本完成爬和滾的簡單動(dòng)作智能因素:1、培養(yǎng)幼兒的耐心,學(xué)會(huì)等待2、遵守游戲人能因素:能定點(diǎn)站立,聽從簡單口令,立正、稍息!搭配音樂《荒野大刺客》《走爬跳》場地布置幼兒面向教師成4列橫隊(duì)集合(圖一):游戲隊(duì)形(圖二)

5、引入部分1、集合整對:幼兒面向教師成四路縱對。2、師生問好。3、音樂律動(dòng)熱身。(全身)主題內(nèi)容游戲部分:一、幼兒四路縱隊(duì)準(zhǔn)備。二、說明游戲規(guī)則。三、主題游戲;以模仿動(dòng)物為主題,教師帶領(lǐng)幼兒模仿各種動(dòng)物進(jìn)行游戲達(dá)到吸引幼兒,幼兒比較感興趣。1、小狗寶寶一:讓幼兒模仿教師進(jìn)行爬行游戲,爬出去后,又模仿教師回到自己的點(diǎn)點(diǎn)上。游戲重復(fù)多次,爬行距離逐步變長。2、小狗寶寶二:讓幼兒在原地躺下,然后抱頭滾離自己的點(diǎn)點(diǎn),再能聽從教師口令回到自己的點(diǎn)點(diǎn)

6、上。游戲重復(fù)多次,并與游戲1結(jié)合,加大難度。提示:本節(jié)課程為課堂常規(guī)課,以訓(xùn)練小班小朋友認(rèn)識和能找到自己的站位為主。結(jié)束部分1、放松部分:律動(dòng)放松2、結(jié)束語,師生再見注:以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同,做適度的調(diào)整!如果幼兒園無法提供上課所用的器材,或注:以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)上課幼兒年齡段的不同,做適度的調(diào)整!如果幼兒園無法提供上課所用的器材,或其它的因素,體能教師可以協(xié)助對課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動(dòng)!其它的因素,體能教師可以協(xié)助對課程進(jìn)行

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