小學(xué)德育工作分工及職責(zé)

1、泗陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作分工及職責(zé)泗陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作分工及職責(zé)一、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員、制度與職責(zé)一、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員、制度與職責(zé)（一）德育工作小組成員組長：薛駟副組長：蔡志堅(jiān)徐程成員：全體班主任各任課教師（二）制度1、定期學(xué)習(xí)德育理論，增強(qiáng)工作的科學(xué)性。2、每學(xué)期開學(xué)召開專題研究會，形成新學(xué)期德育工作的指導(dǎo)意見。每學(xué)年召開一次德育研討會，開拓新思路。3、德育工作實(shí)行分級管理，協(xié)調(diào)合作，渠道暢通。（三）職責(zé)1、組織全校教職工貫

2、徹教育方針，實(shí)施德育大綱和有關(guān)德育法規(guī)、文件，執(zhí)行上級的有關(guān)指示。2、確定全校德育目標(biāo)，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育計(jì)劃，安排每月的中心內(nèi)容和活動，形成本校逐月德育內(nèi)容系列。3、制定本校的有關(guān)規(guī)章制度。4、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和支持學(xué)工處、少先隊(duì)開展工作。5、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。6、確定大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任人選。7、研究處理學(xué)校德育的其他重大問題。8、為德育工作提供必要的工作條件。二、政教處的德育職責(zé)二、政教處的德育職責(zé)政教處是學(xué)校德育管理的主要職能部

3、門，在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校德育系列化方案的管理實(shí)施。（一）政教處的主要任務(wù)：全面貫徹教育方針，采取切實(shí)措施，保障國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)中得到落實(shí)。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。（二）政教處的主要職責(zé)：1、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)評估，貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，組織好升國旗、時(shí)事教育、宣傳等德育日常性工作，組建德育檔案。2、根據(jù)

4、《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定校規(guī)、校紀(jì)及5、有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格，為學(xué)生負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正面教育，因人因境施教，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大可能的發(fā)展。6、組織好班會活動，開展科技文化活動。組織參加社會實(shí)踐活動，提高育人的實(shí)效性。7、經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時(shí)召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪，加強(qiáng)育人的針對性。8、配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好

5、學(xué)生”、“校園之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”爭創(chuàng)文明班級。9、堅(jiān)持言傳身教、以身做則，堅(jiān)持開展、組織、參與學(xué)生喜聞樂見的各種有益活動，堅(jiān)持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，堅(jiān)持組織指導(dǎo)班級衛(wèi)生保健等日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實(shí)。10、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，通報(bào)情況，統(tǒng)一要求，全員育人，注重預(yù)防并及時(shí)處理特殊問題和偶發(fā)事件，幫助學(xué)生健康成長。五、各任課教師的德育職責(zé)五、各任課教師的德育職責(zé)1、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。要有堅(jiān)定的社會主

6、義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。2、熟悉教學(xué)大綱，駕馭教材，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。3、依法治教，以德治教。堅(jiān)持教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。4、開展并參與有益于學(xué)生健康成長的各種活動，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

7、，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。5、思想品德課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。6、后勤服務(wù)教師，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨，配合德育處對各項(xiàng)活動提供必要的場地整理等