初一上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題

1、初一上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題初一上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題一基礎(chǔ)知識(shí)積累及應(yīng)用一基礎(chǔ)知識(shí)積累及應(yīng)用(滿(mǎn)分滿(mǎn)分27)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A鐵鈀p嘈雜co寂寥lio煞費(fèi)苦心費(fèi)苦心shB.簪子zān澄清chng黃暈yn乳臭未干未干xiC.抽噎yē虔誠(chéng)qin驀地m猝不及防不及防chD.隧道su偌大nu濡濕r憨態(tài)可憨態(tài)可掬jū2.下列詞語(yǔ)中有誤的一項(xiàng)（下列詞語(yǔ)中有誤的一項(xiàng)（）(2分)a喧騰喧騰崩塌崩塌

2、柔躪柔躪瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋b縹秒縹秒隱秘隱秘清洌清洌猝然長(zhǎng)逝猝然長(zhǎng)逝c奢望奢望信服信服峰孿輕飛曼舞輕飛曼舞d蔥蘢蔥蘢篡奪篡奪稟告稟告繁弦急管繁弦急管3.找出下列句子加橫線(xiàn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)找出下列句子加橫線(xiàn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)()(1分)A.我想在電腦上看電視，可是沒(méi)有聲卡，也只能對(duì)著耳機(jī)我想在電腦上看電視，可是沒(méi)有聲卡，也只能對(duì)著耳機(jī)望洋興嘆望洋興嘆了。了。B.大眾小說(shuō)鄉(xiāng)土化，鄉(xiāng)土小說(shuō)大眾化，合二而一，大眾小說(shuō)鄉(xiāng)土化，鄉(xiāng)土小說(shuō)大眾

3、化，合二而一，出奇制勝出奇制勝。C.看他看他六神無(wú)主六神無(wú)主的樣子，我覺(jué)得他很無(wú)助，決定去幫助他。的樣子，我覺(jué)得他很無(wú)助，決定去幫助他。D.新組建的這支足球隊(duì)訓(xùn)練抓得很緊新組建的這支足球隊(duì)訓(xùn)練抓得很緊但上場(chǎng)對(duì)壘到底怎樣但上場(chǎng)對(duì)壘到底怎樣還不得而知還不得而知我們將我們將刮目相看。刮目相看。4.依次填入下面橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是依次填入下面橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()(1分)我經(jīng)常心情我經(jīng)常心情_(kāi)________，可是從來(lái)不，可是從來(lái)不_

4、________。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，充滿(mǎn)危險(xiǎn)和浪漫，并且將艱辛匱乏當(dāng)成我日記更的探險(xiǎn)，充滿(mǎn)危險(xiǎn)和浪漫，并且將艱辛匱乏當(dāng)成我日記更_________的材料。的材料。A、沮喪、沮喪絕望絕望豐富豐富B、沮喪、沮喪失望失望豐厚豐厚C、懊惱、懊惱絕望絕望豐厚豐厚D、懊惱、懊惱失望失望豐富豐富5.。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(2)a李大爺老了，頭上的頭發(fā)全

5、白了。李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。b睡眠三忌：一忌睡前惱怒，二忌睡前飽食，三忌臥處當(dāng)風(fēng)睡眠三忌：一忌睡前惱怒，二忌睡前飽食，三忌臥處當(dāng)風(fēng)c為了避免今后不發(fā)生類(lèi)似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。為了避免今后不發(fā)生類(lèi)似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。d這輛自行車(chē)沒(méi)有鎖。這輛自行車(chē)沒(méi)有鎖。6.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時(shí)期

6、青銅禮器的代表器物。出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時(shí)期青銅禮器的代表器物。______________________________________。_________。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱(chēng)“國(guó)之重寶”美，堪稱(chēng)“國(guó)之重寶”。①壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量①壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量②壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳②壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳③腹部的四角各攀附一條立體飛

7、龍③腹部的四角各攀附一條立體飛龍④方壺通體滿(mǎn)飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗④方壺通體滿(mǎn)飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗⑤壺冠呈雙層盛開(kāi)的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。⑤壺冠呈雙層盛開(kāi)的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。A.④②③⑤①④②③⑤①B.⑤②③①④⑤②③①④C.③⑤④②①③⑤④②①D.①⑤③②④①⑤③②④7.請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前后語(yǔ)句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的的排比句。請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前后語(yǔ)句構(gòu)成語(yǔ)意

8、連貫的的排比句。(2分)生命是那園圃中的花，在爭(zhēng)奇斗艷中綻放光彩生命是那園圃中的花，在爭(zhēng)奇斗艷中綻放光彩生命是那草原上的馬，在縱橫馳騁中彰顯英生命是那草原上的馬，在縱橫馳騁中彰顯英姿______________________________________________________。8填空填空(10)（1）《次北固山下》中，在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然理趣的句子《次北固山下》中，在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然理趣的

9、句子是：是：——————————————，——————————————姓名：————班級(jí)：————考號(hào)：_________座位號(hào)：（一）閱讀下文，回答下列問(wèn)題。（一）閱讀下文，回答下列問(wèn)題。（13分）分）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。足，教然后知困。知不

10、足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲丁秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半。命》曰：“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎？”其此之謂乎？13解釋下列句中加點(diǎn)的字（解釋下列句中加點(diǎn)的字（4分）分）（1）弗食，不知其）弗食，不知其旨也（也（）（2）學(xué)學(xué)半。學(xué)半。（）（3）雖有至道（有至道（）（4）知困，然后能自）知困，然后能自強(qiáng)也（也（）13.翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。（4分，每小題分，每小題2分）分）（1）學(xué)然后知不足，教然后知困。）學(xué)然后

11、知不足，教然后知困。（2）故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。）故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。15.(3分)選文集中論述（選文集中論述（）與（）的關(guān)系問(wèn)題，說(shuō)明了）的關(guān)系問(wèn)題，說(shuō)明了()的道的道理？理？16（2分）今天我們應(yīng)該怎樣看待這個(gè)道理分）今天我們應(yīng)該怎樣看待這個(gè)道理（二）現(xiàn)代文閱讀，回答下列問(wèn)題。（二）現(xiàn)代文閱讀，回答下列問(wèn)題。（14分）分）母親的楊柳枝條母親的楊柳枝條戴希戴希(1)在我的家鄉(xiāng)，到處可見(jiàn)如煙似霧的楊柳。楊柳婀娜多姿、輕柔飄逸，可謂嫵在我的家鄉(xiāng)

12、，到處可見(jiàn)如煙似霧的楊柳。楊柳婀娜多姿、輕柔飄逸，可謂嫵媚極了。只是這東西一旦被母親操持，也能變成教訓(xùn)人的鞭子，讓人心有余悸。媚極了。只是這東西一旦被母親操持，也能變成教訓(xùn)人的鞭子，讓人心有余悸。(2)人們常說(shuō)“嚴(yán)父慈母”人們常說(shuō)“嚴(yán)父慈母”，我們家里的情形卻剛好相反：父親總是微笑著，慈善如，我們家里的情形卻剛好相反：父親總是微笑著，慈善如秋陽(yáng)，從不打罵呵斥我們，即使爬到他的頭上筑巢也好。母親則不然，稍不如意，她的臉秋陽(yáng)，從不打罵呵斥我

13、們，即使爬到他的頭上筑巢也好。母親則不然，稍不如意，她的臉色就晴轉(zhuǎn)多云轉(zhuǎn)陰直至風(fēng)雨大作。色就晴轉(zhuǎn)多云轉(zhuǎn)陰直至風(fēng)雨大作。(3)回想少兒時(shí)代，我不知被母親痛打過(guò)多少次：偷了人家的甜瓜吃、在路上挖洞回想少兒時(shí)代，我不知被母親痛打過(guò)多少次：偷了人家的甜瓜吃、在路上挖洞洞灌糞便讓人跌倒、或者欺侮弱小，母親知道了，必操起楊柳枝條狠狠抽打我的雙手；深洞灌糞便讓人跌倒、或者欺侮弱小，母親知道了，必操起楊柳枝條狠狠抽打我的雙手；深更半夜躲在學(xué)校后的竹林里

14、裝鬼叫嚇唬女老師、罵人或出言不遜、說(shuō)謊等等，母親知道更半夜躲在學(xué)校后的竹林里裝鬼叫嚇唬女老師、罵人或出言不遜、說(shuō)謊等等，母親知道了，同樣操起楊柳枝條抽紅抽腫我的嘴皮；貪睡晚起、懶惰不做事、或者逃學(xué)，母親知道了，同樣操起楊柳枝條抽紅抽腫我的嘴皮；貪睡晚起、懶惰不做事、或者逃學(xué)，母親知道了，也必操起楊柳枝條罵罵咧咧抽打我的屁股和腳丫……了，也必操起楊柳枝條罵罵咧咧抽打我的屁股和腳丫……總之，只要我“出格”總之，只要我“出格”、不稱(chēng)心，、不稱(chēng)

15、心，母親絕對(duì)操起楊柳枝條抽打我的相應(yīng)器官部位，作為對(duì)我的嚴(yán)懲和教訓(xùn)。母親絕對(duì)操起楊柳枝條抽打我的相應(yīng)器官部位，作為對(duì)我的嚴(yán)懲和教訓(xùn)。(4)有一次，因厭倦讀書(shū)，我邀約幾個(gè)小伙伴集體逃學(xué)，跑到五里外的虎渡河游泳，而有一次，因厭倦讀書(shū)，我邀約幾個(gè)小伙伴集體逃學(xué)，跑到五里外的虎渡河游泳，而后又去十里外的蘆葦蕩捕野兔野雞等，背著母親開(kāi)開(kāi)心心玩了一天?；貋?lái)，因老師搶先告后又去十里外的蘆葦蕩捕野兔野雞等，背著母親開(kāi)開(kāi)心心玩了一天?；貋?lái)，因老師搶先告狀

16、，我說(shuō)謊又被戳破，母親盛怒之下，象尊兇神惡煞，操起楊柳枝條要抽打我。見(jiàn)狀，我狀，我說(shuō)謊又被戳破，母親盛怒之下，象尊兇神惡煞，操起楊柳枝條要抽打我。見(jiàn)狀，我驚慌失措得拔腿便跑。母親哪里肯放，亦緊追出門(mén)。沿著田間小道，母親足足追了我好幾驚慌失措得拔腿便跑。母親哪里肯放，亦緊追出門(mén)。沿著田間小道，母親足足追了我好幾里，距離漸漸拉長(zhǎng)了，才轉(zhuǎn)身回家。可逃得出和尚逃不出廟，晚上落睡后，母親突然掀開(kāi)里，距離漸漸拉長(zhǎng)了，才轉(zhuǎn)身回家。可逃得出和尚逃不出廟

17、，晚上落睡后，母親突然掀開(kāi)被子，把我的嘴皮、雙手和腳丫抽打得青一塊紫一塊。父親看不下去雷霆大發(fā)，我又再三被子，把我的嘴皮、雙手和腳丫抽打得青一塊紫一塊。父親看不下去雷霆大發(fā)，我又再三保證下不為例，母親才極不情愿地罷手，罷手了還說(shuō)“楊柳枝條傷不著筋骨內(nèi)臟，算客氣保證下不為例，母親才極不情愿地罷手，罷手了還說(shuō)“楊柳枝條傷不著筋骨內(nèi)臟，算客氣我”云云。夜闌人靜之時(shí)，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親正在燈下一針一線(xiàn)為我縫出外玩耍時(shí)摔破我”云云。夜闌人靜之時(shí)，