五年級上冊數(shù)學試卷分析

1、20162017度第一期期期末考試數(shù)學學科試卷分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)：高蓬鎮(zhèn)學校：北高蓬小學五年級姓名：王輝日期：2017年1月一、考試總體情況分析這次考試成績名列全鎮(zhèn)第四名，平均分84.37，最高分97分，全班41名學生全部參加考試，不及格的學生有6名?？傮w學生發(fā)揮正常，個別學生甚至超常發(fā)揮取得了很優(yōu)異的成績。也有幾個平時成績好的學生在這次考試中發(fā)揮失誤，成績不太理想。二、試題情況分析試卷含蓋了單位換算、數(shù)的大小比較、密鋪、面積、小數(shù)乘法，小數(shù)除法

2、、方向、簡便運算、解方程、解決問題等內(nèi)容。本試卷可以說把五年級數(shù)學的學習重點與難點、重要的知識點都呈現(xiàn)出來。既考察了學生的基本知識與基本技能，也測試了學生對知識點的靈活掌握程度與應變能力。1.試題的基本結(jié)構(gòu)本次試題，考查的知識面比較全面，注重了學生對基礎知識的掌握，又在考察基礎知識的基礎上推陳出新，考察了學生的靈活掌握知識的能力。同時顧及了各個層次學生的水平，做到面向全體，又有所側(cè)重?？傮w而言，本次測試試題注重基礎知識和基礎技能的考查，

3、全面考察學生對基礎知識掌握的情況。充分體現(xiàn)新課程的理念。命題立足課本，題型有基礎題、生活運用題及比較靈活的難題。2.試題的特點（2）綜合運用知識能力，分析能力欠佳。第五大題不會用語言描述所走的方向和路程，導致失分。（3）第七大題解決問題中的第6小題，因平學生不理解，導致失分較多。四、卷面凸顯的問題、原因及應對策略1、基礎知識的掌握、基本技能的形成較好。2、綜合運用知識的能力較弱。表現(xiàn)在學生填空、應用題，主要原因?qū)W生在學習過程中對于新知體

4、驗不深，頭腦中建立的概念不清晰，不扎實。3、沒有形成良好的學習習慣。表現(xiàn)在稍復雜解決問題上都會對一些能力較弱或習慣較差的學生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計算錯誤、漏做題等低級錯誤五、今后改進教學的措施1、針對以上問題，很明顯能看出下學期的師生應該努力的方向抓基礎知識的教學，比如一些基本概念的教學。要達到讓每個學生都理解與掌握。2、培養(yǎng)學生的好習慣，如認真讀題，一定要演算和驗算。演算和驗算隨著年級的升高、數(shù)的變大會越來越有必要。