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1、中班社會活動:幼兒園里的規(guī)則中班社會活動:幼兒園里的規(guī)則設(shè)計意圖:中班幼兒處于自我中心的發(fā)展階段自控力不強(qiáng),表現(xiàn)為不能很好的遵守常規(guī)。如到衛(wèi)生間洗手不排隊(duì),水龍頭開的太大且不能及時關(guān)上的。三到六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南教育建議中提出要結(jié)合幼兒生活實(shí)際幫助幼兒了解基本行為規(guī)則或其他游戲規(guī)則體會規(guī)則的重要性,學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則,本次活動旨在通過創(chuàng)設(shè)不同的情景引發(fā)幼兒在問題中樹立規(guī)則意識,在討論中制定完善規(guī)則,在體驗(yàn)中了解規(guī)則的作用,從而能自覺遵守
2、規(guī)則,確保一日活動井然有序?;顒幽繕?biāo):1.借助情景發(fā)現(xiàn)問題,知道遵守規(guī)則的重要,樹立規(guī)則意識2.討論交流,嘗試制定規(guī)則,并設(shè)計規(guī)則標(biāo)記,大膽表述自己的感受和想法.3.樂意遵守規(guī)則,體驗(yàn)并感受遵守規(guī)則的有序、快樂?;顒訙?zhǔn)備:1.走樓梯視頻(片段一:走樓梯時快跑,互相推,擠.不看好前面,回頭講話,下樓梯左右兩邊走的。片段二:片段一走樓梯產(chǎn)生的后果,如影響其他人走樓梯自己摔倒撞了別人。片段三:正確走樓梯不推不擠,向前看,上下樓梯靠右邊,一個跟
3、著一個走。)2.幼兒園不同場景的圖片,背景音樂雨的印記3.記錄板,設(shè)計紙,記號筆,幼兒操作材料若干?;顒舆^程:隊(duì),不爭不搶,真快樂。教師巡回指導(dǎo),傾聽并給予適當(dāng)支持。小結(jié),原來幼兒園的每個地方都是有規(guī)則的,遵守了大家制定的規(guī)則能讓我們的生活變得更加快樂!三、設(shè)計規(guī)則標(biāo)記1.激發(fā)興趣,小朋友們真能干,為午睡區(qū),洗手間,餐桌,大型玩具制定了有用的規(guī)則,幼兒園里還有哪些地方要遵守規(guī)則呢,需要遵守哪些規(guī)則,你們愿意為這些地方的規(guī)則設(shè)計標(biāo)記嗎。2
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