《土木工程導論》課程教學大綱

1、1工程測量學實習教學大綱1基本信息基本信息中文名稱:工程測量實習英文名稱:EngineeringSurveyingPractice課程代碼:02E154009實習周數(shù)學分:11課程類別:專業(yè)教育課程性質:必修開課學期:第七學期開課單位:測繪工程學院適用專業(yè):測繪工程專業(yè)指導團隊負責人：馬俊海、盧廷軍成員：張賀、馮守良、霍春玲、張雷等2教學目標及要求教學目標及要求2.1本實踐教學環(huán)節(jié)對學生達到如下畢業(yè)要求有貢獻：本實踐教學環(huán)節(jié)對學生達到如

2、下畢業(yè)要求有貢獻：2.1.1能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決復雜的測繪地理信息工程問題；2.1.2能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，并通過文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息，識別、表達、分析復雜的測繪地理信息問題，以獲得有效結論；2.1.3在考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素影響條件下，能夠針對復雜的測繪地理信息工程問題設計解決方案，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識；2.1.4能夠基于科

3、學原理并采用科學方法對復雜測繪地理信息工程問題進行研究，能夠設計、完成測繪實習項目及對實習結果進行分析、解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結論；2.1.5能夠針對復雜的測繪地理信息問題，合理地選擇、開發(fā)與使用現(xiàn)代測繪工具和技術，并能夠理解其局限性；2.1.6能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價測繪地理信息工程和復雜測繪地理信息工程問題解決方案和工程實踐對社會、健康、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；2.1.7能夠理解和評價針

4、對復雜測繪地理信息工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響；2.1.8能夠就復雜測繪地理信息工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流；2.1.9具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。2.2工程測量實習完成后，學生應取得以下學習成果：工程測量實習完成后，學生應取得以下學習成果：2.2.1掌握工程建設各階段的測量工作。能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)

5、知識用于解決復雜的測繪地理信息工程問題；能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，并通過文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息，識別、表達、分析復雜的測繪地理信息問題，以獲得有效結論；2.2.2掌握各種測量儀器的使用方法。能夠針對復雜的測繪地理信息問題，合理地選擇、開發(fā)與使用現(xiàn)代測繪工具和技術，并能夠理解其局限性；37教學條件教學條件1參考資料[1]城市測量規(guī)范；[2]工程測量實習指導書2學校實習場地3全站儀和水準儀等8提交