2010年班級少先隊工作總結(jié)

1、2010年班級少先隊工作總結(jié)2010年班級少先隊工作總結(jié)本學(xué)期我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下圍繞學(xué)校工作計劃以體驗教育為基本途徑全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)按照”一手抓活動一手抓建設(shè)”的原則組織開展”民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動充分發(fā)揮少先隊組織積極開拓自立創(chuàng)新的作用取得了較好的成績.一學(xué)期來在全體輔導(dǎo)員和隊員的共同努力下校少先隊被評為蘇州市少先隊宣傳工作先進(jìn)集體金獎.王音沁張藝園等八位同學(xué)參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫比賽獲得

2、優(yōu)秀獎金安琪等六名同學(xué)參加昆山圖書館舉辦的”我與圖書館”征文演講比賽其中金安琪獲得二等獎蔡穎秋獲得三等獎我校獲得最佳組織獎鄒雨薇同學(xué)參加市少工委組織的”節(jié)水”征文比賽獲得三等獎.六名輔導(dǎo)員參加了市教育局組織的”未成年人思想道德”論文評比其中徐依能獲得二等獎.下面從以下幾個方面匯報本學(xué)期少先隊工作開展情況.一完善各項制度切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè).1.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè).我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備選拔培訓(xùn)工作為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)工

3、作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議組織學(xué)習(xí)研究工作提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平.2.加強少先隊陣地建設(shè).繼續(xù)辦好?！毕Ｍ恰奔t領(lǐng)巾電視臺努力做好反映校園生活樹立學(xué)生榜樣讓學(xué)生互動喜歡的節(jié)目.每周五中午12:3012:50播出.廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件豐富了校園文化生活.本學(xué)期還特別制作了主題為”我為家鄉(xiāng)而自豪”的專題節(jié)目參加蘇州市少先隊隊日活動的評比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織――雛鷹假日小隊.充分發(fā)

4、揮隊干部鼓號隊小記者的功能和作用使之成為學(xué)校的得力助手.抓好大中隊黑板報建設(shè)繼續(xù)進(jìn)行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作.鼓號隊的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé)繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議活動做好充分的準(zhǔn)備.3.加強少先隊理論研究和信息交流.我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓重視提高輔導(dǎo)員的理論水平本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊會方案的評選活動.做好《輔導(dǎo)員》《少先隊小干部》《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作拓寬隊員的視野增長見識.二強化

5、隊員思想品德教育培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣.1少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育及時糾正隊員不規(guī)范言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點有目的有計劃有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練保證養(yǎng)成教育的實效性.2學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點通過多渠道多層面全方位對隊員進(jìn)行思想教育并寓教育于活動之中.三月份開展了”學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題活動四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育五月份結(jié)合我市創(chuàng)建”節(jié)水型城市”開展了少先隊節(jié)水專題活動六月份以隊會的形式開展了

6、”民族精神代代傳”主題教育活動.培養(yǎng)隊員熱愛祖國熱愛人民熱愛家鄉(xiāng)的情感樹立起建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向.3加強隊員的環(huán)保意識教育.繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動本學(xué)期共集得回收款768元.在全校少先隊員中開展了”節(jié)水金點子””節(jié)水小報評比””節(jié)水征文比賽”等活動讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識.三以”雛鷹行動”為載體培養(yǎng)創(chuàng)新精神全面提高少年兒童整體素質(zhì).1學(xué)校少先隊繼續(xù)組織四五年級隊員開展”雛

7、鷹假日小隊”活動.利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔慰問采訪參觀實踐等活動讓隊員們在社區(qū)社會體驗教育活動中獲得服務(wù)他人服務(wù)社會實現(xiàn)自身價值的真實感受培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感.2開展以”五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動根據(jù)雛鷹行動爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定結(jié)合學(xué)校的實際情況在一年級實施”安全章””說話章””游戲章”.二年級實施”好朋友章””觀察章””孝敬章”三年級實施”閱讀章””自鍛章””環(huán)保章”四年級實施了”口語章””小實驗章””服務(wù)章”五年級實施了”健身章””公益章

8、””友誼章”六年級實施了”會話章””體鍛章””救護(hù)章”通過定章爭章考章頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝自我從而提高了自身的綜合素質(zhì).3.在隊員中廣泛開展以”民族精神代代傳”為主題的實踐體驗活動.以參加蘇州少先隊隊日活動為契機(jī)在四(1)中隊開展了”我為家鄉(xiāng)而自豪”為主題的小隊課題研究活動.隊員以小隊為單位對昆山的古橋文化遺址文化建筑民間小吃昆山三寶昆山三賢進(jìn)行了調(diào)查以采訪參觀動手實踐為主要形式開展了活動取得了較好的