高中語文課文歸納復(fù)習(xí)

1、高中第高中第1616冊(cè)講讀課文梳理冊(cè)講讀課文梳理第一冊(cè)第一冊(cè)第1課《沁園春長沙》毛澤東課《沁園春長沙》毛澤東1、選自《毛澤東詩詞集》。毛澤東，代表詞作有《沁園春雪》、選自《毛澤東詩詞集》。毛澤東，代表詞作有《沁園春雪》《七律長征》。沁園春，詞牌名。《七律長征》。沁園春，詞牌名。2、內(nèi)容主旨：在長沙逗留期間重游橘子洲，面對(duì)湘江上美麗動(dòng)人的、內(nèi)容主旨：在長沙逗留期間重游橘子洲，面對(duì)湘江上美麗動(dòng)人的自然秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢，便以“長沙”

2、為題寫下了這首自然秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢，便以“長沙”為題寫下了這首《沁園春》，抒寫出一個(gè)革命青年對(duì)國家命運(yùn)的感慨和以天下為己《沁園春》，抒寫出一個(gè)革命青年對(duì)國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、改造舊中國的豪情壯志。任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、改造舊中國的豪情壯志。3、藝術(shù)特色：用詞精準(zhǔn)，富有表現(xiàn)力；采用對(duì)比的手法、選用意境、藝術(shù)特色：用詞精準(zhǔn)，富有表現(xiàn)力；采用對(duì)比的手法、選用意境宏大的意象、景中寓情，情景交融的特點(diǎn)。宏大的意象、

3、景中寓情，情景交融的特點(diǎn)。第2課《跨越百年的美麗》梁衡課《跨越百年的美麗》梁衡1、選自《光明日?qǐng)?bào)》。梁衡（、選自《光明日?qǐng)?bào)》。梁衡（1946)1946)新華社高級(jí)記者，當(dāng)代散文新華社高級(jí)記者，當(dāng)代散文家。散文集《把欄桿拍遍》《人杰鬼雄》。家。散文集《把欄桿拍遍》《人杰鬼雄》。2、內(nèi)容主旨：這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主、內(nèi)容主旨：這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈

4、和人格。她為線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。她為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。人類做出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。3、藝術(shù)特色：正、側(cè)面相結(jié)合的描寫手法來表現(xiàn)人物的創(chuàng)作手法；、藝術(shù)特色：正、側(cè)面相結(jié)合的描寫手法來表現(xiàn)人物的創(chuàng)作手法；穿插故事凸顯其神；引用名言頌揚(yáng)其德。穿插故事凸顯其神；引用名言頌揚(yáng)其德。1、歐亨利、歐亨利(18621910)(18621910)美國小說家，代表作《警察與贊美詩》

5、《麥琪美國小說家，代表作《警察與贊美詩》《麥琪的禮物》《沒有完的故事》。的禮物》《沒有完的故事》。2、內(nèi)容主旨：小說講述了老畫家貝爾曼為了鼓勵(lì)貧病交加的青年畫、內(nèi)容主旨：小說講述了老畫家貝爾曼為了鼓勵(lì)貧病交加的青年畫家頑強(qiáng)地活下去，在風(fēng)雨之夜掙扎著往墻上畫了一片永不凋零的常家頑強(qiáng)地活下去，在風(fēng)雨之夜掙扎著往墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉。他為此杰作付出了生命的代價(jià)，但青年畫家卻因此獲得勇春藤葉。他為此杰作付出了生命的代價(jià)，但青年畫家卻因

6、此獲得勇氣而活了下來。歌頌了藝術(shù)家之間相濡以沫的友誼和蒼涼人生中那氣而活了下來。歌頌了藝術(shù)家之間相濡以沫的友誼和蒼涼人生中那種崇高的藝術(shù)家品格。種崇高的藝術(shù)家品格。3、藝術(shù)特色：場景的描寫融人到故事情節(jié)和人物的行為之中；敘述、藝術(shù)特色：場景的描寫融人到故事情節(jié)和人物的行為之中；敘述的簡練；歐亨利式的結(jié)尾：情理之中，意料之外；幽默與諷刺意的簡練；歐亨利式的結(jié)尾：情理之中，意料之外；幽默與諷刺意味的語言風(fēng)格。味的語言風(fēng)格。第8課《邂逅霍金》

7、葛劍雄課《邂逅霍金》葛劍雄1、選自《文匯報(bào)》。葛劍雄（、選自《文匯報(bào)》。葛劍雄（19451945）教授，歷史學(xué)家?；艚穑┙淌?，歷史學(xué)家?；艚穑?9421942）英國理論物理學(xué)家，主要致力于黑洞量子引力學(xué)研究。著）英國理論物理學(xué)家，主要致力于黑洞量子引力學(xué)研究。著有《時(shí)間簡史》。有《時(shí)間簡史》。2、內(nèi)容主旨：作者以在劍橋邂逅霍金的一次經(jīng)歷表達(dá)對(duì)霍金與病魔、內(nèi)容主旨：作者以在劍橋邂逅霍金的一次經(jīng)歷表達(dá)對(duì)霍金與病魔抗?fàn)?，獻(xiàn)身科學(xué)，為人類做出巨