高中生物必修二環(huán)境污染的防治

1、第三第三節(jié)環(huán)境污染的防治染的防治教學目的教學目的1一我國防治環(huán)境污染的對策（A：知道）。2一生物凈化的做含義及生物凈化在防治環(huán)境污染中的作用（A：知道）。教學重點教學重點一1一我國防治環(huán)境污染的對策。一2一生物凈化在防治環(huán)境污染中的作用。教學過程【板書】我國防治相繼頒布了一系列法律環(huán)境環(huán)境污染把環(huán)境保護列為一項基本國策污染的對策走可持續(xù)發(fā)展的道路的防努力增強公民的環(huán)境意識治綠色植物的凈化作用生物凈化微生物的自然界中微生物的凈化作用凈化作

2、用利用微生物凈化污水【注解】《中華人民共和國環(huán)境保護法》一、對策《中華人民共和國水污染防治法》經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益相統(tǒng)一《中國21世紀議程》二、措施：生物凈化一一一概念：生物體通過吸收、分解、轉(zhuǎn)化，使生態(tài)環(huán)境中污染物的濃度和毒性降低的過程一一一途徑吸收大氣中有害氣體1綠色植物的凈化作用阻滯、吸附大氣中粉塵和放射性污染物分泌抗生素、殺滅空氣中病原菌分解土壤中的農(nóng)藥2微生物的凈化作用其需氧呼吸能分解污水中的有機物，從而凈化污水【同類

3、題庫】中含有許多微生物，分解“敵草隆”能力較高（2）土壤中的微生物具有分解“敵草隆”的能力]【學科內(nèi)綜合】下列有機污染物，最容易分解的是（B）A纖維素B人畜糞尿C農(nóng)藥D塑料發(fā)展綠色食品，避免“白色污染”，增強環(huán)境意識，是保護環(huán)境，提高人類生存質(zhì)量的重要措施。請回答：（1）綠色食品是指（D）A綠顏色的食品B有葉綠素的食品C經(jīng)濟附加值高的營養(yǎng)食品D安全、無公害的營養(yǎng)食品（2）通常所說的“白色污染”是指（C）A冶煉廠的白色煙塵B石灰窯的白色粉

4、塵C聚乙烯等白色塑料垃圾D白色建筑廢料（3）倡導“免贈賀卡”、“免用一次性木筷”的出發(fā)點是（B）A減少個人經(jīng)濟支出B節(jié)約木材，保護森林C減少固體垃圾D移風易俗中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。2000年4月22日是第30個世界地球日，北京地球村環(huán)境文化中心、世界自然基金會等六家單位共同發(fā)起了“2000年地球日——中國行動”，以倡導可持續(xù)消費，選擇綠色生活作為主題。（1）可持續(xù)消費意味著（E）A開發(fā)和

5、利用可再生能源B生物多樣性和文化多樣性的保護C綠色建筑、綠色食品、綠色照明D節(jié)水節(jié)能、垃圾分類E以上全部內(nèi)容（2）你認為綠色生活包括以下哪一項（E）A救助物種、保護自然B節(jié)約資源、重復利用C綠色消費、環(huán)保購物D減少污染、垃圾分類E循環(huán)回收及以上全部（3）今天我們在許多商品上已經(jīng)能看到生態(tài)設(shè)計的影子，在廢物循環(huán)領(lǐng)域，人們提出了所謂4R的設(shè)計準則，即REDUCE、REUSE、RECYCLE、RECOVERY。它們的含義是、、、。[減少、再利

6、用、循環(huán)、回收]科學家將幾種有代表性的土壤混合均勻，等量地分裝在兩個相同容積的容器里，進行如下對比實驗，分析回答：組別滅菌處理噴施等量藥物溫箱中培養(yǎng)檢測敵麥隆分解情況A高壓滅菌敵麥隆（除草劑）六周分解10%B（對照）不滅菌敵麥?。ǔ輨┝芊纸?0%（1）A組敵麥隆只分解10%的原因是；B組敵麥隆只分解50%的原因是。（2）實驗結(jié)論是。[（1）高壓滅菌使土壤中微生物死亡，土壤分解“敵麥隆”能力下降；未經(jīng)高壓滅菌處理的土壤中含有許多微生