2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、80年代以來,隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人口膨脹、資源危機(jī)、環(huán)境污染等問題的出現(xiàn)使人們越來越認(rèn)識到可持續(xù)發(fā)展的重要性??沙掷m(xù)發(fā)展研究已經(jīng)成為國內(nèi)外學(xué)者們關(guān)注的焦點(diǎn)。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,走可持續(xù)發(fā)展之路,是區(qū)域發(fā)展的必然選擇。在“可持續(xù)發(fā)展”研究中,一個(gè)中心問題就是對可持續(xù)發(fā)展的評估。
   可持續(xù)發(fā)展是一種新型的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展觀,涉及到自然科學(xué)和社會科學(xué)的眾多學(xué)科領(lǐng)域,它與我國當(dāng)前和諧社會的構(gòu)建在本質(zhì)上是一致的。河北省人口眾多,資源相

2、對不足,生態(tài)環(huán)境承載能力較弱。但近年來,我省在經(jīng)濟(jì)、社會等方面仍取得了巨大的進(jìn)步。然而,如何保持這種良好的增長勢頭,已成為一個(gè)事關(guān)全局的重大問題。適應(yīng)國內(nèi)外可持續(xù)發(fā)展的總體趨勢,研究河北省PERD(Population,Environment,Resource and Development)可持續(xù)發(fā)展問題,對制約該區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸進(jìn)行深入分析,為河北省相關(guān)政策制定提供充分的理論依據(jù)和定量支撐模型,是河北省當(dāng)前和未來發(fā)展的客

3、觀需要。
   區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)是一個(gè)綜合的復(fù)雜系統(tǒng),強(qiáng)調(diào)人口、環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)之間的均衡協(xié)調(diào)和總體發(fā)展的可持續(xù)性。本文從可持續(xù)發(fā)展的概念入手,分析了區(qū)域PERD系統(tǒng)的特點(diǎn)和區(qū)域PERD可持續(xù)發(fā)展的模式,在對河北省PERD現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,將可持續(xù)發(fā)展理論與河北省省情相結(jié)合,構(gòu)建了一套易于操作、能 夠全面反映河北省PERD可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r的評價(jià)指標(biāo)體系。并運(yùn)用數(shù)量方法對河北省可持續(xù)發(fā)展水平及能力進(jìn)行評估,在此基礎(chǔ)上,利用協(xié)調(diào)度模

4、型對人口、環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展5個(gè)子系統(tǒng)內(nèi)部協(xié)調(diào)度進(jìn)行分析,并構(gòu)建協(xié)調(diào)發(fā)展度模型對兩兩子系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展度及綜合協(xié)調(diào)發(fā)展度進(jìn)行研究,評價(jià)了河北省及其所屬的11個(gè)地市2000~2007年的PERD可持續(xù)發(fā)展特性,并得出了合理的結(jié)論。探索并提出了未來河北省實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的對策建議,為省委、省政府科學(xué)決策提供依據(jù),也可為其它省市和地區(qū)研究可持續(xù)發(fā)展問題提供有益參考。
   本文最后在理論研究和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步研究區(qū)

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