論文目錄、摘要、正文和參考文獻(xiàn)樣本

1、1目錄內(nèi)容摘要………………………………………………………………………………………1前言……………………………………………………………………………………………1一、遵義市建設(shè)資源節(jié)約型城市目前存在的主要問題………………………………………1（一）傳統(tǒng)發(fā)展與持續(xù)發(fā)展的矛盾比較突出…………………………………………………1（二）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源環(huán)境的矛盾比較突出…………………………………………………2（三）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與人口問題的矛盾比較突出……………

2、……………………………………2二、遵義市建設(shè)資源節(jié)約型城市的總體思路…………………………………………………3三、遵義市建設(shè)資源節(jié)約型城市的主要措施與對(duì)策…………………………………………3（一）轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，建立有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的增長(zhǎng)方式………………………3（二）科學(xué)合理規(guī)劃，建立有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的發(fā)展格局………………………3（三）發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展………………………………4（四）強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)，

3、開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的雙贏局面………………………………4（五）加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的互利局面………………………………5（六）夯實(shí)資源管理，建立有利于資源節(jié)約的監(jiān)督管理體系………………………………5.（七）實(shí)施科教興市，建立有利于資源節(jié)約和環(huán)境友好用戶的人才與技術(shù)體系…………5（八）抓好宣傳教育，努力營(yíng)造全民參與資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的社會(huì)氛圍………………6結(jié)束語…………………………………………………………………………………

4、………7參考資料…………………………………………………………………………………………83的工作，筆者歸納起來，主要有一下幾方面：（一）遵義市中小學(xué)把學(xué)校德育工作擺在學(xué)校教育工作的首要位置中小學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要場(chǎng)所，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹立育人為本的思想，“將思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。遵義市教育局下發(fā)的《遵義市市級(jí)示范性小學(xué)、初級(jí)中學(xué)評(píng)估方案》中，把中小

5、學(xué)德育工作情況列入了評(píng)估指標(biāo)。各地教育行政部門明確學(xué)校辦學(xué)思路，把德育工作放在整個(gè)學(xué)校工作的中心地位。逐步確立“以德治?！薄ⅰ耙缘掠?、以德促教”的辦學(xué)指導(dǎo)思想；明確“以德立?！钡陌l(fā)展思路和“以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。有的縣市教育主管部門和學(xué)校每年召開學(xué)校德育工作座談會(huì)，明確全年德育工作的基本思路。以黨的十七大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《意見》，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)；以中小學(xué)《學(xué)生

6、手冊(cè)》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，把思想政治教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為德育工作抓不懈；以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以豐富多彩、積極向上的活動(dòng)為依托；切實(shí)把德育教育擺在素質(zhì)教育的首位，增強(qiáng)德育工作的緊迫感和責(zé)任感，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在具體的實(shí)踐中中，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從中小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分階段、分層次對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、養(yǎng)成教育、公民道德教育、法制教育、國(guó)防教育和“五愛”教育。（

7、二）遵義市中小學(xué)建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，完善相關(guān)制度。建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)是做好德育工作的組織保證。遵義市各級(jí)教育行政部門成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各級(jí)各類學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作小組。中小學(xué)德育工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的體制。明確德育工作小組的職責(zé)和工作任務(wù)，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度。各縣市中小學(xué)大多聘有法制副校長(zhǎng)，定期有針對(duì)性地對(duì)廣大師生進(jìn)行法制教育和安全教育，形成了全社會(huì)齊抓共管的良好局面。各縣為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的

8、管理，要求各類學(xué)校就班級(jí)工作、體育衛(wèi)生、育人環(huán)境、升旗儀式等方面的工作制定了一系列職責(zé)和規(guī)定，并提出相關(guān)的實(shí)施細(xì)則，量化評(píng)分以及督導(dǎo)檢查評(píng)估方案。在進(jìn)一步完善德育工作各項(xiàng)制度的同時(shí)，加大對(duì)各校的督導(dǎo)檢查力度，使學(xué)校德育工作更為規(guī)范化和制度化。各校教師長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，做到6有（人人有計(jì)劃、有專題、有主講人、有筆記、有交流、有心得文章。）重大節(jié)日、紀(jì)念日慶祝制度、班主任培訓(xùn)交流制度、教師、學(xué)生行為規(guī)范要求制度。這些措施強(qiáng)化了德育管理、提高