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文檔簡介
1、學(xué)院《綜合俄語》課教學(xué)方案學(xué)院《綜合俄語》課教學(xué)方案教師:序號:10授課時(shí)間2010.11.013、4節(jié)授課班級P10應(yīng)用俄語上課地點(diǎn)第六語音室學(xué)習(xí)內(nèi)容俄語語音基礎(chǔ)知識課時(shí)2專業(yè)能力聽說讀寫等俄語語音基礎(chǔ)能力方法能力掌握案例教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)社會能力俄語語言在實(shí)際生活中的應(yīng)用目標(biāo)群體應(yīng)用俄語專業(yè)一年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境語音室教學(xué)方法講授法、案例法、啟發(fā)法時(shí)間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一節(jié)教學(xué)任務(wù)及要求:教學(xué)任務(wù)及要求:1.學(xué)習(xí)軟輔音[д’з’г’л’]的
2、發(fā)音2.詞的移行3.課文主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:1.軟輔音軟輔音[д’][д’]—[д][д’]—[т’]※[д’]—與[т’]的發(fā)音部位及方法基本相同,只是[д’]是濁輔音,發(fā)音時(shí)聲帶要振動。2.軟輔音軟輔音[з’г’][з’]—[з][г’]—[г][з’]—[с’][г’]—[к’]※注意音組的發(fā)音:1.[зези]2.[кигихи]時(shí)間安排第二節(jié)3.軟輔音軟輔音[л’]舌前部緊貼上齒背與上齒齦,阻塞面積似[н’],雙唇向兩邊稍舒展
3、,氣流從舌的兩邊流出。4.詞的移行詞的移行5.Текст:1)聽錄音,注意語調(diào)。2)語音分析:A)注意單詞лечуПекинземляоченьвелосипеды中е的弱化。B)注意большой的讀音。С)Авоти...可讀作Авоты...。3)就課文回答問題:A)НачёмялечувПекинB)ЧтовнизуC)АчтоэтоD)НашаземлякрасиваяE)ПекинбольшойгородF)Чтоестьв
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