文學(xué)鑒賞常用術(shù)語(三)_第1頁
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1、專業(yè)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢電話:82830697519800361文學(xué)鑒賞常用術(shù)語(三)文學(xué)鑒賞常用術(shù)語(三)22、【白描】本是中國畫的一種技法,指不加色彩或很少用色彩,而只用墨線在白底上勾勒物象的畫法。在文學(xué)創(chuàng)作中,指抓住事物的特征,以質(zhì)樸的文字,寥寥幾筆勾勒出事物形象。白描用于寫人,只需三言兩語即可勾畫出人物的外貌和神態(tài),使讀者如見其人;用于寫景,只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫,使人如臨其境。例如“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋

2、風(fēng)大散關(guān)”(陸游《書憤》)中,“樓船”“鐵馬”寫作戰(zhàn)的方式,“夜雪”“秋風(fēng)”寫作戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境,“瓜洲渡”“大散關(guān)”交代作戰(zhàn)的地點(diǎn),14個(gè)字勾勒出25年前宋朝軍隊(duì)兩次抗擊金兵的壯闊場面。23、【渲染】本是中國畫的一種技法,指用水墨或淡的色彩涂抹畫面,分出陰陽向背,以加強(qiáng)藝術(shù)效果。在文學(xué)創(chuàng)作中,指對景物、環(huán)境作多方面的描寫、形容,以突出景物、環(huán)境的特點(diǎn)。如“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”(柳永《雨霖鈴》),通過描寫寒蟬、長亭、驟雨等景物,

3、來渲染悲涼的氣氛,傳達(dá)出抒情主人公離別時(shí)凄苦的心緒。24、【烘托】本是中國畫的一種技法,指用水墨或淡彩在物象的外廓渲染襯托,使物象明顯突出。在文學(xué)創(chuàng)作中,多指描寫周圍的環(huán)境、景物,使所要表現(xiàn)的形象或內(nèi)容鮮明突出的表現(xiàn)方法。如“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”(白居易《琵琶行》)描寫聽眾沉浸在樂曲境界中“悄無言”的情形和“江心秋月白”的蕭瑟景象,渲染了一種靜的氣氛,烘托出樂聲的美妙動聽和琵琶女彈奏技藝的精湛。渲染與烘托的區(qū)別:渲染,指對景

4、物、環(huán)境作多方面的直接描寫、形容,以突出景物或環(huán)境的特點(diǎn),多就描寫景物而言;烘托,指對環(huán)境、景物進(jìn)行描寫,以突出所要表現(xiàn)的事物或內(nèi)容,多就表現(xiàn)形象而言。25、【襯托】也叫映襯,指用相似或?qū)α⒌氖挛镒髋阋r,以突出所要表現(xiàn)事物的特征或內(nèi)容的表現(xiàn)方法。襯托,分為正襯和反襯。用跟主體事物相似或相關(guān)的事物作陪襯,叫正襯。如“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾”(李白《夢游天姥吟留別》)寫“五岳”“赤城”“天臺”等名山,

5、都是為了突出天姥山的高峻。用對立或相反的事物作陪襯,叫反襯。如“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”(王籍《入若耶溪詩》)用“噪”“鳴”寫蟬和鳥的叫聲,更加突出了山中環(huán)境的幽靜。烘托與襯托的區(qū)別:烘托,多指從側(cè)面著意描述,使所要表現(xiàn)的事物的特征更加鮮明突出。襯托,指將不同的事物進(jìn)行比較,顯出差異,以突出主要事物的特點(diǎn)。襯托與對比的區(qū)別:襯托有主次之分,被襯托的事物是主要的,用來陪襯的事物是次要的;對比并無主次之分,把正反或?qū)α⒌膬蓚€(gè)事物放在一起對照

6、,往往是突出它們各自不同的特點(diǎn)或事物的矛盾性。專業(yè)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢電話:82830697519800363動含蓄地表達(dá)深刻的思想和真摯的情感。如“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”(于謙《石灰吟》)這首詩,贊頌石灰“烈火焚燒”“粉身碎骨”都不怕的精神和“清白”的品格,實(shí)際上是要表達(dá)自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。35、【象征】常用的表現(xiàn)手法之一。就是通過某種特定的具體事物或

7、形象,以間接地表達(dá)抽象的概念或思想感情的藝術(shù)手法。文章或文學(xué)作品經(jīng)常運(yùn)用這種形象化的方法。運(yùn)用象征,一般需要細(xì)致、形象地描寫被象征事物的特征,明確地表現(xiàn)蘊(yùn)含其中的意義和情感。如舒婷的《致橡樹》用相鄰并立的橡樹和木棉樹,象征陽剛壯美的男性和熱情柔美的女性,詩人通過“木棉”樹的自白,形象地表達(dá)了一種獨(dú)立平等、互依互助的具有鮮明時(shí)代精神的現(xiàn)代愛情觀。象征和托物言志既有聯(lián)系又有區(qū)別,一般說來,兩者都是借具體的形象來表情達(dá)意的,都可以作品整體的構(gòu)

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