教師說課比賽實施方案

1、教師說課比賽實施方案一、指導思想:隨著新課程改革的不斷深入，“說課”已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育，教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為提高新教師的教學基本功和教學水平，提高學校的教學質(zhì)量，我校開展說課比賽活動，具體方案如下。二、參賽人員全體教師。三、比賽內(nèi)容由參賽教師按所教學科的內(nèi)容自選一節(jié)課。四、比賽方式每位教師按所教學科安排比賽順序，按說課原則和要求說課。五、比賽時間11月16

2、日（星期二）下午。六、比賽地點學校電教室。七、評委會評委：袁紅娟、趙桂昌、牛免功、劉麗、張強八、評分標準：參照《小學教師基本功說課技能比賽評價表》九、獎勵辦法：本次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。十，說課要求:1、用普通話說課，語言清晰，表達準確。2、說課內(nèi)容包括“說教材、說方法（含教法和學法）、說過程”三部分。3、說課限時15分鐘以內(nèi)。黃林小學說課比賽活動總結(jié)黃林小學說課比賽活動總結(jié)根據(jù)肖莊鎮(zhèn)聯(lián)合校課內(nèi)比教學“大比武”的精神

3、，我校首屆教師說課比賽于2010年11月16日舉行了說課比賽活動。按照我校說課比賽的方案，在全體教師的積極參與下，這次說課比賽取得了圓滿的成功，達到了如期的目的。總結(jié)如下：一、取得的成績：1、本次活動我們做了詳細的比賽安排，學習了《小學教師基本功說課技能比賽評價表》，做好了大量的前期工作，為比賽的順利進行打下了基礎。2、本次活動成功地為全校教師搭建了一個展示自我，互相學習交流的平臺，可以這樣說每位教師在這次活動中都能有或多或少的不同程度

4、的收獲，基本功得到了一定的提高。3、全體教師從思想上高度重視此次比賽活動，準備認真，態(tài)度端正。從接到通知到比賽結(jié)束，每個環(huán)節(jié)上各位教師認真對待，積極配合。比賽中，說課教師全力展示，精心設計，表達流暢，年輕老師如：劉愛麗、李濤、劉麗等都體現(xiàn)了比較高的駕馭理論、駕馭教材和科學設計的能力，體現(xiàn)了勇于參與、敢于追求的意識。4、本次說課的各位參賽老師準備都非常認真、充分，給全校老師的感覺是整體效果較好。多數(shù)教師在教材分析，重難點的把握上，理論與實