2019年最新電大國(guó)家開 放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》網(wǎng)絡(luò)核心課形考網(wǎng)考作業(yè)試題及答案_第1頁(yè)
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1、20192019年最新電大國(guó)家開放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》網(wǎng)絡(luò)核心年最新電大國(guó)家開放大學(xué)《健康教育與健康促進(jìn)》網(wǎng)絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考作業(yè)網(wǎng)考作業(yè)試題及答案試題及答案100%100%通過(guò)通過(guò)2019年電大把《健康教育與健康促進(jìn)》網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國(guó)開平臺(tái)”進(jìn)行考核,針對(duì)這個(gè)平臺(tái),本人匯總了該科所有的題,形成一個(gè)完整的題庫(kù),并且以后會(huì)不斷更新,對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用,會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí),利用本文檔中的查找工

2、具(CtrlF)(CtrlF),把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi),就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案,敬請(qǐng)查看??己苏f(shuō)明:本課程共有考核說(shuō)明:本課程共有5個(gè)形考任務(wù),完整標(biāo)準(zhǔn)答個(gè)形考任務(wù),完整標(biāo)準(zhǔn)答案,一次通過(guò)。案,一次通過(guò)。課程總成績(jī)課程總成績(jī)=形成性考核成績(jī)形成性考核成績(jī)X50%X50%終結(jié)性考試成績(jī)終結(jié)性考試成績(jī)X50%X50%,6060分為合格。分為合格。形考任務(wù)形考任務(wù)1題目1影響健康的社會(huì)

3、環(huán)境因素不包括()。選擇一項(xiàng):A.社會(huì)性別B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)C.C.職業(yè)環(huán)境職業(yè)環(huán)境D.教育E.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)題目2健康教育的核心是()。選擇一項(xiàng):A.A.改變?nèi)巳旱慕】迪嚓P(guān)行為改變?nèi)巳旱慕】迪嚓P(guān)行為B.提高人群的健康意識(shí)C.轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱膽B(tài)度D.增加人群對(duì)改變行為的信心E.增加人群的健康知識(shí)題目3在現(xiàn)代社會(huì)中,影響人類健康最重要的因素是()。選擇一項(xiàng):A.環(huán)境因素B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素C.衛(wèi)生服務(wù)因素D.D.行為與生活方式因素行為與生活方式因素E.生物學(xué)因

4、素題目4“體現(xiàn)預(yù)防為主的思想,增加公共衛(wèi)生投入”屬于健康促進(jìn)五大領(lǐng)域中的()。選擇一項(xiàng):A.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)B.B.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向C.制定促進(jìn)健康的公共政策D.創(chuàng)造支持性環(huán)境E.發(fā)展個(gè)人技能題目5高血壓病的家族聚集現(xiàn)象體現(xiàn)了影響健康的()。選擇一項(xiàng):A.環(huán)境因素B.生態(tài)學(xué)因素C.行為生活方式因素D.D.生物學(xué)因素生物學(xué)因素E.衛(wèi)生保健服務(wù)因素題目6健康促進(jìn)的基本策略不包括()。選擇一項(xiàng):A.倡導(dǎo)B.協(xié)調(diào)C.C.溝通溝通D.

5、賦權(quán)E.社會(huì)動(dòng)員題目7在健康的內(nèi)涵中,心理的完滿狀態(tài)指的是()。選擇一項(xiàng):A.A.自尊、達(dá)觀,有心理適應(yīng)能力自尊、達(dá)觀,有心理適應(yīng)能力B.沒有社會(huì)家庭摩擦、有歸屬感C.能發(fā)揮社會(huì)功能、得到社會(huì)支持D.保持促進(jìn)健康的生活方式E.沒有心理痛苦、沒有心理失能B.愿意接受健康指導(dǎo)C.知曉肥胖對(duì)健康的危害D.D.相信合理膳食有利于防病相信合理膳食有利于防病E.經(jīng)常參加有氧健身運(yùn)動(dòng)題目18下列屬于開放性問題的是()。選擇一項(xiàng):A.“在社區(qū)組織的健康

6、知識(shí)競(jìng)賽可能已經(jīng)開始了吧?”B.“他們衛(wèi)生么不能堅(jiān)持鍛煉身體?”C.“你同意我們大家認(rèn)為不錯(cuò)的第一個(gè)方案嗎?”D.“你經(jīng)常給孩子吃水果和蔬菜嗎?”E.E.“你對(duì)健康怎么理解?”“你對(duì)健康怎么理解?”題目19下列有關(guān)“反饋在傳播中作用”的說(shuō)法,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。選擇一項(xiàng):A.有利于修正傳播內(nèi)容和方法B.有利于傳播雙方的信息溝通C.有助于了解受傳者對(duì)信息的理解程度D.D.有助于提高傳播技巧有助于提高傳播技巧E.有助于評(píng)價(jià)整體傳播效果題目2

7、0健康教育中的教育內(nèi)容屬于五要素傳播中的()。選擇一項(xiàng):A.A.傳播者傳播者B.傳播效果C.媒介與渠道D.信息E.受傳者形考任務(wù)形考任務(wù)2題目1某人得知好友在體檢中被查出高血脂后,積極改善自己的飲食習(xí)慣,體現(xiàn)了健康信念模式中哪個(gè)因素對(duì)其行為的影響()。選擇一項(xiàng):A.對(duì)疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知B.自我效能C.對(duì)疾病易感性的認(rèn)知D.對(duì)采納健康行為障礙的認(rèn)知E.E.提示因素提示因素題目2“駕車時(shí)使用安全帶”屬于促進(jìn)健康行為中的()。選擇一項(xiàng):A.保健

8、行為B.B.預(yù)警行為預(yù)警行為C.日常健康行為D.遵醫(yī)行為E.避免有害環(huán)境行為題目3健康相關(guān)行為是指()。選擇一項(xiàng):A.與健康有關(guān)的行為B.危害健康的行為C.C.與健康和疾病的有關(guān)的行為與健康和疾病的有關(guān)的行為D.與疾病有關(guān)的行為E.促進(jìn)健康的行為題目4促進(jìn)健康行為不包括()。選擇一項(xiàng):A.有利性B.適宜性C.C.習(xí)得性習(xí)得性D.和諧性E.規(guī)律性題目5醫(yī)務(wù)人員對(duì)高血壓患者減少鹽的攝入給予鼓勵(lì),屬于行為矯正中的()。選擇一項(xiàng):A.脫敏法B.

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