2018年 繼續(xù)教育 《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》 考前練習(xí)答案

1、~1~《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》（《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》（注：（略）后面的答案為網(wǎng)上搜的答案注：（略）后面的答案為網(wǎng)上搜的答案）一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題１.以下哪種幕布素材最適合多人觀看？（以下哪種幕布素材最適合多人觀看？（A）A、白塑2.多功能一體機(jī)的功能有哪些（多功能一體機(jī)的功能有哪些（D）D、打印，掃描，傳真3.網(wǎng)絡(luò)教育資源中，（網(wǎng)絡(luò)教育資源中，（B）是核心。）是核心。B、網(wǎng)絡(luò)信息資源4.移動(dòng)學(xué)習(xí)中應(yīng)用得最多的終端是（移動(dòng)學(xué)習(xí)中應(yīng)用得最多的終

2、端是（D）。）。D、手機(jī)5.MOOC對(duì)“理想課程”的重現(xiàn)，沒有體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面：（對(duì)“理想課程”的重現(xiàn)，沒有體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面：（D）D、課堂免費(fèi)6.移動(dòng)學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征是：（移動(dòng)學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征是：（D）D、以上三種都是7.移動(dòng)學(xué)習(xí)（移動(dòng)學(xué)習(xí)（MobileLearning）是一種在移動(dòng)設(shè)備幫助下的能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)發(fā)生的學(xué)）是一種在移動(dòng)設(shè)備幫助下的能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)發(fā)生的學(xué)習(xí)，移動(dòng)學(xué)習(xí)所使用的移動(dòng)計(jì)算設(shè)備必須能夠有效地呈現(xiàn)學(xué)

3、習(xí)內(nèi)容并且提供教師與學(xué)習(xí)者之間的：習(xí)，移動(dòng)學(xué)習(xí)所使用的移動(dòng)計(jì)算設(shè)備必須能夠有效地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容并且提供教師與學(xué)習(xí)者之間的：（A）A、雙向交流8.網(wǎng)絡(luò)教育的一個(gè)特征表現(xiàn)在師生處于（網(wǎng)絡(luò)教育的一個(gè)特征表現(xiàn)在師生處于（C）狀態(tài)）狀態(tài)C、分離9.下列對(duì)象中下列對(duì)象中不能插入不能插入PowerPoint幻燈片的是幻燈片的是:（A）A、Excel工作薄10.在Dreamweaver中，下面關(guān)于拆分單元格說法錯(cuò)誤的是：（中，下面關(guān)于拆分單元格說法錯(cuò)誤的

4、是：（D）D、拆分單元格只能是把一個(gè)單元格拆分成兩個(gè)11.下面那個(gè)不是制作網(wǎng)頁的技巧？（下面那個(gè)不是制作網(wǎng)頁的技巧？（D）D、頁面字?jǐn)?shù)要少12.Dreamweaver中，插入直接打開郵箱的超鏈接的代碼為（中，插入直接打開郵箱的超鏈接的代碼為（D）。）。D、Mailto13.教育設(shè)備采購應(yīng)該注意的內(nèi)容，不包括下面那個(gè)選項(xiàng)（教育設(shè)備采購應(yīng)該注意的內(nèi)容，不包括下面那個(gè)選項(xiàng)（C）。）。C、盡量買好的14.一名中學(xué)生物老師在上課時(shí)想要直觀的給學(xué)生

5、展示一個(gè)青蛙標(biāo)本，請(qǐng)問他需要用到哪種教育技術(shù)一名中學(xué)生物老師在上課時(shí)想要直觀的給學(xué)生展示一個(gè)青蛙標(biāo)本，請(qǐng)問他需要用到哪種教育技術(shù)設(shè)備（設(shè)備（C）。）。C視頻展臺(tái)15下列制作音頻的軟件是（下列制作音頻的軟件是（D）D、audition16在使用在使用Dreamweaver時(shí)，在瀏覽器中調(diào)試或預(yù)覽的快捷鍵是：（時(shí)，在瀏覽器中調(diào)試或預(yù)覽的快捷鍵是：（D）D、F1217下列設(shè)備不屬于通訊設(shè)備的是：（下列設(shè)備不屬于通訊設(shè)備的是：（C）C、打印機(jī)1

6、8教師編制材料時(shí)，選用的素材應(yīng)在學(xué)生能理解的抽象范圍內(nèi)進(jìn)行，是哪條傳播效果原理的要教師編制材料時(shí)，選用的素材應(yīng)在學(xué)生能理解的抽象范圍內(nèi)進(jìn)行，是哪條傳播效果原理的要求？（求？（B）B、抽象層次原理19MOOC的特點(diǎn)不包括（的特點(diǎn)不包括（C）C、高通過率20一張幻燈片文字一般應(yīng)該為幾行？（一張幻燈片文字一般應(yīng)該為幾行？（(略)C）C、57行~3~2.移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟？移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟？答：（1）前端分析（2）

7、移動(dòng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)（3）素材準(zhǔn)備與編寫程序（4）模擬測試（5）發(fā)布與物理測試3.數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？答：信息資源數(shù)字化，信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化，信息利用共享化。4.什么是虛擬教室什么是虛擬教室答：虛擬教室的功能在于提供一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，允許學(xué)生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過可靠的通信系統(tǒng)進(jìn)入虛擬教室，開始基于人力資源、信息資源的學(xué)習(xí)。(1)虛擬教室系統(tǒng)的組成基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的虛擬教室，其系統(tǒng)構(gòu)成分為使用者部件、控制中心

8、和資源庫三部分。(2)虛擬教室的教學(xué)活動(dòng)學(xué)生的主要活動(dòng)：選課、學(xué)習(xí)、交流等教師的主要活動(dòng)：備課、授課、組織資源、答疑等5.什么是智能代理？什么是智能代理？答：與傳統(tǒng)的搜索引擎相比，智能代理不是對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行索引，而是在接到一個(gè)新任務(wù)時(shí)就出發(fā)，去搜索網(wǎng)上資源并提取有價(jià)值的信息。智能代理是利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行搜索，將具有信息提取功能的Agent派遣到一臺(tái)至多臺(tái)服務(wù)器，執(zhí)行分布式計(jì)算，試圖去發(fā)現(xiàn)自然語言與樣本網(wǎng)頁的模式及它們之間的相互關(guān)系，不

9、斷完善自己的知識(shí)庫，將這些與新近發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)上資源相匹配，最后以一串URLs的形式供用戶訪問。6.什么是網(wǎng)絡(luò)教育？什么是網(wǎng)絡(luò)教育？答：（1）網(wǎng)絡(luò)教育是一種手段（2）網(wǎng)絡(luò)教育是一種學(xué)習(xí)方式（3）網(wǎng)絡(luò)教育是一種教育理念（4）網(wǎng)絡(luò)教育是一種后現(xiàn)代教育（5）綜合性觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)教育既是一種教育手段，也是一種學(xué)習(xí)方式，又是一種教育理念，同時(shí)還是一種教學(xué)組織形式。7.網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別。(略)答：第一，是教育的對(duì)象不同。第二

10、，是教育的目的不同。第三，是教育的要求不同。第四，是教育的手段不同。8.什么是非結(jié)構(gòu)化教育資源？什么是非結(jié)構(gòu)化教育資源？(略)四、論述題四、論述題1.請(qǐng)論述網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用學(xué)科的性質(zhì)和研究內(nèi)容。請(qǐng)論述網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用學(xué)科的性質(zhì)和研究內(nèi)容。(略)答：網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用是研究網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)象和規(guī)律以期對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于教育過程提供全面指導(dǎo)的一門學(xué)科。它是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教學(xué)論、學(xué)習(xí)論相互交叉形成的一門邊緣學(xué)科，涉及到計(jì)算機(jī)科學(xué)、通信技術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)