2015年上學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

1、2015年上學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、思想政治方面在這一學(xué)期中本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)熱愛祖國(guó)遵守憲法和法律認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策忠

2、誠(chéng)于人民的教育事業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動(dòng)態(tài)并予以實(shí)踐。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德嚴(yán)格按照”有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、”愛校、愛崗、愛生”、”團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)待學(xué)生做到:民主平等公正合理嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則

3、、為人師表。正確處理和對(duì)待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問(wèn)題認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。二、教學(xué)方面初中的英語(yǔ)教學(xué)與高中的英語(yǔ)教學(xué)不僅在教學(xué)方面在學(xué)生、教學(xué)設(shè)備等各方面都有很大的差別。所以開學(xué)后先了解各方面的情況從教材學(xué)情等方面入手。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參學(xué)習(xí)好大綱虛心向初中組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)

4、。做到提前一兩周備好課寫好教案。開學(xué)一兩周后就去聽同年組老師的課向他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。上課前都提前到班級(jí)做好準(zhǔn)備做好基本的準(zhǔn)備工作調(diào)整好狀態(tài)。課時(shí)認(rèn)真講課力求抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維使學(xué)生有舉一反三的能力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如認(rèn)真做筆記課后多拓展知識(shí)面、閱讀面等。課后經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)不明白的耐心講解及時(shí)查缺補(bǔ)漏。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)需要背誦的地方

5、較多如單詞、課文等就要求學(xué)生一定要過(guò)關(guān)沒有掌握的同學(xué)再進(jìn)行輔導(dǎo)。充分利用時(shí)間讓學(xué)生多進(jìn)行背誦培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)感。除了了教學(xué)本人還注意了解學(xué)生的情況。愛學(xué)生就要了解學(xué)生包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)本人注意到尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人

6、格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位但在人格上應(yīng)該是平等的理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)理解他們的要求和想法信任他們的潛在能力放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣學(xué)生才能與教師縮小心理距離學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。比如初中生更喜歡上臺(tái)進(jìn)行對(duì)話背誦而不是單純的死記硬背這就要多給學(xué)生上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。而有的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差我就先從基本的音標(biāo)教起使他們恢復(fù)信心激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生尤其

7、是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖用”愛”字改變他們理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩又表現(xiàn)出深刻的理智不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生適當(dāng)降低要求避免其產(chǎn)生逆反心理。在本學(xué)期的校園科技文化藝術(shù)節(jié)上本人還認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。本班的學(xué)生在初中組英語(yǔ)演講比賽及制作圣誕節(jié)賀卡比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高并培養(yǎng)學(xué)生

8、的集體榮譽(yù)感。三、自我素質(zhì)的提高積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)認(rèn)真聽課做好聽課記錄。暑假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)福建省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程。本人還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)學(xué)習(xí)制作多媒體課件為教學(xué)服務(wù)積極撰寫教育教學(xué)論文。本人所撰寫的《高中英語(yǔ)新課程下學(xué)生的優(yōu)化》已編入學(xué)校所印發(fā)的《教育教學(xué)論文匯編(第6輯)》。并參加學(xué)校組織的青年教師專業(yè)知識(shí)水平測(cè)試比賽以提高自身的