懷化學院課程設計評分表

1、懷化學院課程設計評分表懷化學院課程設計評分表課程設計題目：姓名學號系別專業(yè)評價指標指標內涵分值評分目標要求能較好地理解課程任務，選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠體現(xiàn)理論與實踐結合的綜合訓練要求選題難度選題難易度適宜，能夠體現(xiàn)教學計劃對本科教學環(huán)節(jié)所規(guī)定的要求選題質量工作量工作量飽滿，工作認真、嚴謹，遵守紀律，與同學團結協(xié)作，協(xié)調能力強，能按時完成設計任務20查閱文獻能夠獨立查閱文獻資料，從事調查研究；具有收集、整理、加工各種信息及獲取新知識的

2、能力綜合運用知識綜合運用知識能力強，能較系統(tǒng)地運用有關理論與知識解決實際問題能力水平設計方案研究方案詳細、合理，能綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)并解決實際問題；工作中有創(chuàng)新意識，對既有問題有新的推進或突破，有獨到見解30設計水平與實際能力能獨立開展設計工作，能熟練掌握和運用所學專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能分析解決相關理論和實際問題，設計方案合理可行，數(shù)據(jù)準確可靠，論證充分，理論分析與計算正確，有較強的實際動手能力、經(jīng)濟分析能力和現(xiàn)代技術應用能

3、力圖紙質量結構合理，工藝可行；圖樣繪制與技術要求符合國家標準；圖面質量及工作量符合要求寫作水平語言表達清晰，說明書內容詳實，論述得當。內容立足專業(yè)基礎理論，圍繞所選設計方向學科領域的前沿知識，充分結合實踐操作，能夠體現(xiàn)出一定的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識設計與說明書撰寫質量成果要求對相關理論或實際問題有較深刻的認識，有新的見解，有一定的創(chuàng)新50總分指導老師評閱意見指導教師簽名：評閱時間：年月日注：此表與學生課程設計一并交系部教學秘書處存檔。懷化學

4、院課程設計評分表懷化學院課程設計評分表課程設計題目：姓名學號系別專業(yè)評價指標指標內涵分值評分目標要求能較好地理解課程任務，選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠體現(xiàn)理論與實踐結合的綜合訓練要求選題難度選題難易度適宜，能夠體現(xiàn)教學計劃對本科教學環(huán)節(jié)所規(guī)定的要求選題質量工作量工作量飽滿，工作認真、嚴謹，遵守紀律，與同學團結協(xié)作，協(xié)調能力強，能按時完成設計任務20查閱文獻能夠獨立查閱文獻資料，從事調查研究；具有收集、整理、加工各種信息及獲取新知識的能力綜

5、合運用知識綜合運用知識能力強，能較系統(tǒng)地運用有關理論與知識解決實際問題能力水平設計方案研究方案詳細、合理，能綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)并解決實際問題；工作中有創(chuàng)新意識，對既有問題有新的推進或突破，有獨到見解30設計水平與實際能力能獨立開展設計工作，能熟練掌握和運用所學專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能分析解決相關理論和實際問題，設計方案合理可行，數(shù)據(jù)準確可靠，論證充分，理論分析與計算正確，有較強的實際動手能力、經(jīng)濟分析能力和現(xiàn)代技術應用能力圖紙