2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、二十世紀(jì)以來,全球經(jīng)濟(jì)在取得快速發(fā)展的同時(shí),也對生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞。面對日益嚴(yán)重的危機(jī),人類在深刻反思與不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上,提出了可持續(xù)發(fā)展觀??沙掷m(xù)發(fā)展觀是要求經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境、資源等協(xié)調(diào)一致的發(fā)展,是強(qiáng)調(diào)代際之間享有平等權(quán)利的發(fā)展,是倡導(dǎo)人與自然和諧共處的發(fā)展,是一個(gè)全新的發(fā)展觀,它為人類今后的發(fā)展指明了方向。
   隨著對可持續(xù)發(fā)展研究的不斷深入,有關(guān)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力及其評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與評價(jià)方法逐漸成為了研究的熱

2、點(diǎn)。將定性研究與定量研究運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力指標(biāo)體系的構(gòu)建中,并對其采用動態(tài)評價(jià),可以更加準(zhǔn)確地找到經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中存在的問題,有針對性地提出相應(yīng)措施與建議,從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力的不斷增強(qiáng)。包頭是一個(gè)相對不發(fā)達(dá)的地區(qū),快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)與努力提高人民日益增長的物質(zhì)需求是我們的首要任務(wù),但我們不能單純的去追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而應(yīng)追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)在人口、資源、環(huán)境等因素的約束下不斷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。本文在對可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展概念鑒定

3、的基礎(chǔ)上,闡述了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力的內(nèi)涵,本著相對客觀性、層次性、代表性與可操作性的原則構(gòu)建了包頭經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力的評價(jià)指標(biāo)體系,提出了具體的評價(jià)方法,為全面的研究包頭經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力做好了理論準(zhǔn)備。進(jìn)而通過對包頭經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀的分析,對包頭的經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境與資源等情況有了更直觀的了解;然后運(yùn)用層次分析法、最大值無量綱處理方法、綜合計(jì)量公式等計(jì)算出指標(biāo)體系各指標(biāo)的指標(biāo)值;將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析對比,依據(jù)Ti+1>Ti是代表能力在增

4、強(qiáng)的原則,對包頭經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力進(jìn)行動態(tài)評價(jià)。通過評價(jià)得出包頭經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力近年來總體是在不斷增強(qiáng)的,包括其下一級指標(biāo)經(jīng)濟(jì)因素與“非經(jīng)濟(jì)”因素的可持續(xù)發(fā)展能力也在不斷的增強(qiáng);經(jīng)過進(jìn)一步的詳細(xì)分析,我們可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)因素中的經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)效益與“非經(jīng)濟(jì)”因素中的自然資源等指標(biāo)值在下降或變動太大,它們是制約包頭經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力增強(qiáng)的重要的因素。
   最后,本文根據(jù)動態(tài)評價(jià)所得出的結(jié)論,有針對性地提出了相應(yīng)的措施與建議,為提升

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