2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、質(zhì)量管理月活動(dòng)工作總結(jié)提供一篇月工作總結(jié)范文,作為參考!增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校歷年來辦學(xué)的宗旨,為進(jìn)一不樹立質(zhì)量意識(shí),堅(jiān)持走“質(zhì)量興?!敝?,近幾年來開展了一系列的提高教學(xué)質(zhì)量方面內(nèi)容的活動(dòng),特別是自xx年起,學(xué)校決定每年在四月、十月開展二次“質(zhì)量管理月”活動(dòng),確定不同主題,通過不同的方式實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容,取得了一定的成效。今年xx月xx日至xx月xx日是第三個(gè)“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)開展月,歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間內(nèi),以教師是提高教學(xué)質(zhì)量

2、的關(guān)鍵為主題,開展“老帶新,新促老”的公開課(示范)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨機(jī)聽課等形式為內(nèi)容的教風(fēng)建設(shè),以教風(fēng)的改進(jìn),促學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,以師表的魅力,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,在教師中以抓課堂教學(xué)質(zhì)量,抓作業(yè)批改,抓現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。取得了一定的成績,同時(shí)也還存在著許多問題和不足?,F(xiàn)根據(jù)一個(gè)月時(shí)間的活動(dòng)情況予以小結(jié),有利于教學(xué)管理和教學(xué)活動(dòng)的開展對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起到研究和探討作用。一、活動(dòng)的方法、內(nèi)容及成績1、公開示范課;方法:有準(zhǔn)備的安排,共進(jìn)行

3、4次。從不同角度來看,參與公開示范課教學(xué)的教師,對(duì)教授課程的準(zhǔn)備是認(rèn)真的、積極的,課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出,循循善誘,特別是都能夠利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)活動(dòng),形象直觀,是有趣味性,活躍了課堂教學(xué)氣氛。教學(xué)中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,同時(shí)又能注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。全校專職教師相互聽課,進(jìn)行評(píng)課,相互交流,取長補(bǔ)短,起到了教師間相互促進(jìn),不斷提高的作用。2、

4、聽課;方法:不打招呼,隨機(jī)抽查聽課40余次。重點(diǎn)了解教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)效果,整體情況是好,專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學(xué)校的教學(xué)要求進(jìn)行備課、上課,教態(tài)認(rèn)真,教法整合,能夠針對(duì)不同類別、層次的學(xué)生開展課堂教學(xué)活動(dòng),為人師表,教學(xué)中嚴(yán)格要求各教學(xué)環(huán)節(jié)的密切配合,教材處理恰當(dāng),授課快慢適中,課前有教案,課后有作業(yè),作業(yè)有批改。3、動(dòng)員,齊抓共管;“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)期間,學(xué)校利用閉路電視網(wǎng)召開全校師生大會(huì),進(jìn)行動(dòng)

5、員,學(xué)校各部門緊密配合,通力合作,形成合力。政教處、團(tuán)委利用黑板報(bào)、櫥窗等開展了多種形式的宣傳,校編輯部利用校報(bào)開辟“質(zhì)量管理月”專欄,談質(zhì)量意識(shí),摸索學(xué)習(xí)方法的文章,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。各班級(jí)在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上,利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行再動(dòng)員,幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí),通過各方面的努力,齊抓共管,營造了良好的氛圍,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)生的遲到現(xiàn)象,缺課率明顯下降,學(xué)習(xí)熱情高漲,使得第三個(gè)“教學(xué)質(zhì)量管理月”活動(dòng)健康的開展。4、“質(zhì)量管理月”期間,活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

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