2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、年級(jí)部工作總結(jié)2篇本文目錄年級(jí)部工作總結(jié)學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)部工作總結(jié)8月份,我開始接手初一,在一個(gè)全新的領(lǐng)域開始跋涉。什么經(jīng)驗(yàn)都沒有,頭腦簡(jiǎn)直一篇空白。很多事情校長(zhǎng)得親自告訴我該怎么辦。記得8月15號(hào)都開始軍訓(xùn)了,8月14號(hào)晚我還像沒事人一樣看電視劇。校長(zhǎng)在電話里的口氣是那么無奈,甚至好笑:你怎么還不準(zhǔn)備呢?要是換了別人,恐怕校長(zhǎng)早就大發(fā)雷霆了。從那時(shí)開始,我就知道,無論干什么工作都得未雨綢繆。從那以后的前兩個(gè)月里,我做工作都是很被動(dòng)

2、,學(xué)校要求做什么了,哦,那我就開始準(zhǔn)備做什么。雖然沒有任何經(jīng)驗(yàn),但是沒吃過豬肉,還沒見過豬跑么?幾件事情下來,倒也沒出什么過錯(cuò)。在那段時(shí)間里,我召開過兩次級(jí)部會(huì)議,把自己的教育教學(xué)理念點(diǎn)滴告訴他們。還印發(fā)成材料,發(fā)到每個(gè)人手中。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定出一切以成績(jī)?yōu)楹饬繙?zhǔn)則的“評(píng)優(yōu)選先”標(biāo)準(zhǔn),下發(fā)到每一個(gè)老師,并每周公示各種檢查結(jié)果。雖然我不能要求所有的老師都像我一樣敬業(yè),但是他們確實(shí)非常努力,不好意思地說,掀起了搶課風(fēng)潮,有的搶了人家的課賴

3、著不還。他們都是好老師,從這一點(diǎn)上看得出來。我發(fā)揮自己管理學(xué)生的特長(zhǎng),熟悉十個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)、、團(tuán)支書、宿舍檢查長(zhǎng)、衛(wèi)生檢查人員,這樣,每個(gè)班級(jí)我至少認(rèn)識(shí)20名以上的學(xué)生。他們是班級(jí)骨干。有些時(shí)候,不用麻煩班主任,就可以直接把工作貫徹下去。我認(rèn)為這個(gè)思路是對(duì)的。班主任太忙了,我不能經(jīng)常攪擾他們。當(dāng)越來越多的學(xué)生見了我面親切地喊“老師”的時(shí)候,我就對(duì)級(jí)部充滿信心。我檢查女生宿舍的衛(wèi)生和紀(jì)律,負(fù)責(zé)級(jí)部“小喇叭”廣播,負(fù)責(zé)校刊《晨曦》的組稿,組織

4、級(jí)部的朗誦和演講,任兩個(gè)班的語文課和兩個(gè)班的班主任工作,要是沒有這些助手,就會(huì)寸步難行。我最得意的事情有兩件。一件事組織召開了級(jí)部期中考試表彰會(huì),近600名學(xué)生沒有說話現(xiàn)象。中間話筒多次出毛病,大家也是默默地等待。要知道,我也沒有麻煩班主任,只是十個(gè)班長(zhǎng)在全盤負(fù)責(zé)。那次會(huì)議激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我不敢說他們的熱情能持續(xù)多久,但是他們受到了激勵(lì),某種程度上轉(zhuǎn)變了思想意識(shí)。另一件事是組織了“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”。我制定了計(jì)劃,每天做什么,怎么做,

5、利用哪些時(shí)間排練節(jié)目,什么時(shí)候彩排,什么時(shí)候租借服裝,什么時(shí)候調(diào)試音響,什么時(shí)候等全校通知,都做了細(xì)致規(guī)定。不敢占用任何老師的課,他們絕對(duì)舍不得讓出一節(jié)課。只能利用課下時(shí)間。本來說是全校開聯(lián)歡的,沒想到只有初一做了準(zhǔn)備,拿出來27個(gè)節(jié)目,xx老師的卓越才華得到充分展示,可以說是一舉成名。在這次會(huì)上,因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),又認(rèn)為這是級(jí)部行為,沒有邀請(qǐng)一些重要領(lǐng)導(dǎo),但是他們都到了,他們沒有責(zé)怪我,還積極幫助調(diào)試音響和致辭,讓我很是慚愧和感激。也可能

6、他們對(duì)我這方面的“弱智”見怪不怪了吧。他們知道我是無心的,我是敬業(yè)的,就都原諒了。2抓緊抓好課堂教學(xué)。向課堂40分鐘要質(zhì)量,這是我們年級(jí)工作計(jì)劃中定下的學(xué)期目標(biāo)。我們年級(jí)的老師個(gè)個(gè)都是教學(xué)精英。在我們組里有經(jīng)驗(yàn)非常豐富。很有知名度的老教師陳建文、卜凡玉、荊翠娥、張維英老師。他們?cè)诮虒W(xué)上都是實(shí)干家,有不同的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們一心撲在教學(xué)上,從不計(jì)較個(gè)人得失,默默無聞的耕作在教學(xué)一線。迅速成長(zhǎng)起來的青年骨干教師李景健,陳建明,黃

7、清清老師。他們的教研課都獲得了領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的好評(píng)。其中整個(gè)語文組在期末調(diào)研中獲得全縣第一名的好成績(jī)。所有這些成績(jī)的取得都充分說明了我們?nèi)w教師在課堂教學(xué)上能“多想辦法,想好辦法,優(yōu)化課堂,提高質(zhì)量”。3課堂教學(xué)已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。本學(xué)期,我們年級(jí)認(rèn)真開展了集體備課活動(dòng)。每一次的集體備課我們都首先充分掌握教材,然后通過多種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源,比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻,下載好的教學(xué)課件,共享優(yōu)秀的課堂實(shí)錄,充分利用了多

8、媒體。我們的集體備課,每節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有中心發(fā)言人的教學(xué)設(shè)計(jì),有研討過程,有教學(xué)反思,并附有詳案。而且,張衛(wèi)軍、袁訓(xùn)瑞、王海峰老師積極參加了國家級(jí)課題——“四位一體”的研究工作,收集整理了大量的教學(xué)資料,已經(jīng)結(jié)題。同時(shí)我和王海峰老師還積極參與了全國教育學(xué)會(huì)的優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)選分別獲得二等獎(jiǎng)。4做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。這也是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這方面,我們組的老教師給我們做出了表率作用,卜老師每次都是第一個(gè)來校最后一個(gè)離校。她關(guān)心

9、愛護(hù)每一位后進(jìn)生,做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。她除了中午和下午放學(xué)后的時(shí)間以外,有時(shí)課間也會(huì)把學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo)。辛勤的付出終于有了收獲,在本學(xué)期的期末調(diào)研中是優(yōu)秀生最多的班級(jí)。5做好月考的準(zhǔn)備工作和試卷分析。每次月考過后,注意查漏補(bǔ)缺、尋求對(duì)策。各位班主任、科任教師都能及時(shí)對(duì)進(jìn)步生給于鼓勵(lì),退步學(xué)生給于幫扶,及時(shí)通過協(xié)同教育平臺(tái)將學(xué)生成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。三、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位學(xué)生的生命是無價(jià)的,出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論