小學(xué)矛盾糾紛排查調(diào)處工作的情況總結(jié)

1、1小學(xué)矛盾糾紛排查調(diào)處工作的情況總結(jié)xxx小自19XX年建校以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下通過(guò)全體教職員工的共同努力取得了良好的辦學(xué)成效.現(xiàn)就學(xué)校加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作作一情況總結(jié).一、做好宣傳滲透和諧理念切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合行政例會(huì)、全體教師大會(huì)、各條線工作會(huì)議認(rèn)真及時(shí)宣傳構(gòu)建“和諧校園“這一辦學(xué)理念.無(wú)論布置工作還是各類檢查考核都吃透政策、講清道理用事實(shí)來(lái)說(shuō)話以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹匾獏⒖家罁?jù).從以往幾次教代會(huì)所提供的議案和意見(jiàn)的內(nèi)

2、容來(lái)看無(wú)一起涉及教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的矛盾糾紛從教育局反饋的家長(zhǎng)信訪情況(僅1項(xiàng):關(guān)于胸卡質(zhì)量問(wèn)題)來(lái)看無(wú)一例是違規(guī)操作僅是個(gè)別外地家長(zhǎng)不滿意所為.由于學(xué)校按規(guī)矩辦事不斷加強(qiáng)管理重視構(gòu)建“和諧校園“辦學(xué)近7年來(lái)可以說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)一例矛盾激化的事例.這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)管理重視避免出現(xiàn)內(nèi)部矛盾和糾紛是分不開(kāi)的.二、提高條線工作水平提供師生、家長(zhǎng)申訴渠道作為學(xué)校管理者自身素質(zhì)要強(qiáng)開(kāi)展工作有方這就要求每一位學(xué)校中層管理人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組

3、長(zhǎng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)做到品德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、懂政策、懂法律、責(zé)任心強(qiáng).近幾年來(lái)我校這支管理隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高在開(kāi)展工作的過(guò)3《木瀆五小師德規(guī)范》予以處理.除了處理解決問(wèn)題程序明確外學(xué)校還公布了學(xué)校熱線電話、吳中區(qū)青少年維權(quán)崗電話校長(zhǎng)電子信箱開(kāi)通了家校路路通.從源頭上預(yù)防、減少和化解矛盾落實(shí)“抓早、抓小、抓苗頭“的要求努力構(gòu)建和諧校園.三、及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)不斷加以反思改進(jìn)工作頭緒多難免會(huì)出現(xiàn)漏洞和不到位的地方.這就要求每一位教職員工在工作的過(guò)