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1、1年小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)年小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié):一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝班主任工作甚為繁瑣.平時(shí)除了督導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)外還得每天面對(duì)個(gè)性各異、活生生的、有思想的新型學(xué)生.因此我深深地感覺到過去那種包辦代替的保姆式的班主任已不適應(yīng)這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代不斷地超越自己.本學(xué)期我根據(jù)本班實(shí)際主要工作總結(jié)如下:一、班級(jí)實(shí)行目標(biāo)管理前面提高學(xué)生素質(zhì).、分層制定目標(biāo)、集體制定班級(jí)總目標(biāo).開學(xué)初我班召開了一次“我為三
2、班爭(zhēng)光“的主題班會(huì)從而制定了班上的總目標(biāo)以此激勵(lì)學(xué)生鞭策學(xué)生朝著既定的方向努力前進(jìn).、班干部制定目標(biāo).班干部是班主任的得力助手.讓其制定目標(biāo)的目的是調(diào)動(dòng)班干部的管理積極性各自的工作范圍.對(duì)班干部工作職責(zé)、范圍都給以明確的劃分和規(guī)定而思想上則培養(yǎng)協(xié)作精神.3、各組各科制定目標(biāo).由各小組、各科科代表組織同學(xué)根據(jù)本組、本科的實(shí)際情況制定小組、科組目標(biāo).以便使班級(jí)總目標(biāo)分解到組、科具體化.4、個(gè)人制定小目標(biāo).小目標(biāo)的制定我以學(xué)生經(jīng)過努力就可以3
3、學(xué)生是班級(jí)的真正主人是班級(jí)的管理者.使每一個(gè)學(xué)生自覺地把自己融于集體之中為建設(shè)良好班風(fēng)做一些力所能及的事.本人使用不同的方法充分調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)關(guān)心、愛護(hù)集體的積極性于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理.我做法是:設(shè)立“小組評(píng)比欄“.把全班學(xué)生分成XXX個(gè)小組每個(gè)小組4人.每組一本登記本讓他們分別在登記本首頁(yè)訂出小組各項(xiàng)規(guī)章制度、組員保證及其奮斗目標(biāo).由組員輪流擔(dān)任小組長(zhǎng)在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行小組管理.開展周周評(píng)月月評(píng)活動(dòng).每周突出一個(gè)重點(diǎn)解決一個(gè)問題達(dá)到
4、一個(gè)目的.邀請(qǐng)各科任老師給各小組評(píng)分對(duì)做得好的前三組給予獎(jiǎng)勵(lì).這樣便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性而他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)本組的目標(biāo)獲得榮譽(yù)便會(huì)自覺地進(jìn)行你追我趕的競(jìng)賽使學(xué)生在這一競(jìng)賽中學(xué)會(huì)自己管理自己自己教育自己.:衛(wèi)生工作安排“時(shí)段性由于本班學(xué)生為了迎接校慶參與各項(xiàng)訓(xùn)練的有XXX人真可謂“人才濟(jì)濟(jì)“.可每天的衛(wèi)生工作卻難于搞好.因此我突發(fā)奇想:由原來的每位同學(xué)每周掃一天改為每天掃一次.即:把不參加訓(xùn)練的安排在早上把合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的安排在中午田徑、鼓號(hào)隊(duì)
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