學校黨組織工作計劃

1、學校黨組織工作計劃一、指導思想堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，堅持做到解放思想、實事求是、與時俱進。深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，樹立和落實科學發(fā)展觀。全面實施素質教育和科教興國戰(zhàn)略，切實加強黨的領導，改變作風。不斷提高教育教學質量、培養(yǎng)合格人才，為構建和諧社會、全面建設小康社會的宏偉目標不懈努力。二、工作目標1、建設一支過硬的領導班子。學校領導班子的工作作風直接影響學校的校風、教風和學風。黨支部要求領導班子堅持用高標準

2、嚴格要求自己，做到政治上堅定、思想上過硬、經濟上清廉、作風正派，處處帶頭，做好教職工的表率；發(fā)揚民主、密切聯(lián)系群眾，堅持深入教學第一線，虛心學習，刻苦鉆研，求真務實，努力提高管理水平，切實做到“帶頭學習講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象?！?、打造高素質的黨員隊伍。全體黨員要堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝自己，認真學習新黨章，認真學習貫徹社會主義榮辱觀，除靜心學好“理

3、論”外，還要有聲有色地開展系列專題活動。學校實行黨員教師掛牌上崗活動，激勵全體黨員時時事事做表率；教師黨員要與貧困學生長期結成幫扶對子，讓困難學生好書讀、讀好書；定期到聯(lián)誼學校送教下鄉(xiāng)，結對共建，捐款捐物等形式扶貧幫困；在“三帶”活動中，黨員教師要人人爭上研究課、示范課，送課下鄉(xiāng)。黨員能積極真誠地向領導、同事征求改進意見，切實提高業(yè)務水平，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。3、建立良好的工作機制。機制決定效果，學校黨支部將逐步健全《黨員學

4、習制度》《黨員管理制度》《黨員民主參與制度》《黨員聯(lián)系群眾制度》《黨員交心談心制度》《黨課制度》《黨員評議制度》，對黨員的教育管理實行制度管理與人本管理的和諧統(tǒng)一。班子成員堅持過雙重組織生活，支部定期召開“三會”（支部、組織生活會、領導班子民主生活會、黨員民主生活會）。正確開展批評與自我批評，進一步增強黨員同志間的團結，不斷提高黨員集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、具體工作1、抓好黨支部建設，使黨建工作落到實處?；鶎狱h組織工作是學校全部工作和戰(zhàn)

5、斗力的基礎。首先，學校支部將扎實開展細致的學習活動和思想教育工作，進一步提高黨員思想政治素質。在全球經濟危機時期，教育工作也面臨許多機遇和挑戰(zhàn)，學校黨支部要采取多種形式組織黨員學習當前國際、國內形勢，即收看電視新聞、舉辦形勢報告會、理論研討會、上黨課等。要求全體黨員結合學習xx總理的講話《百年大計教育為本》等內容，認真做好不少于五千字的學習筆記，班子成員學習筆記不少于一萬字；要結合自己的工作實際，撰寫學習體會，黨員不少于兩篇、班子成員不

6、少于五篇，要求全體黨員將學到的精神實質內化為自己的行動。2、嚴格發(fā)展程序，吸收要求進步的教師加入黨組織。學校黨支部在發(fā)展黨員工作中，堅持“嚴格標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個發(fā)展一個，輸送合格黨員，嚴格發(fā)展程序，認真培養(yǎng)，定期考核。充分發(fā)揮黨內民主和監(jiān)督作用，堅持不參加培訓不予發(fā)展的原則，做到結構合理，保證質量。學校黨組織工作計劃一、指導思想堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，堅持做到解放思想、實事求是、與

7、時俱進。深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，樹立和落實科學發(fā)展觀。全面實施素質教育和科教興國戰(zhàn)略，切實加強黨的領導，改變作風。不斷提高教育教學質量、培養(yǎng)合格人才，為構建和諧社會、全面建設小康社會的宏偉目標不懈努力。二、工作目標1、建設一支過硬的領導班子。學校領導班子的工作作風直接影響學校的校風、教風和學風。黨支部要求領導班子堅持用高標準嚴格要求自己，做到政治上堅定、思想上過硬、經濟上清廉、作風正派，處處帶頭，做好教職工的表率；發(fā)揚民主、密切

8、聯(lián)系群眾，堅持深入教學第一線，虛心學習，刻苦鉆研，求真務實，努力提高管理水平，切實做到“帶頭學習講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象。”2、打造高素質的黨員隊伍。全體黨員要堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝自己，認真學習新黨章，認真學習貫徹社會主義榮辱觀，除靜心學好“理論”外，還要有聲有色地開展系列專題活動。學校實行黨員教師掛牌上崗活動，激勵全體黨員時時事事做表率；教師黨員

9、要與貧困學生長期結成幫扶對子，讓困難學生好書讀、讀好書；定期到聯(lián)誼學校送教下鄉(xiāng)，結對共建，捐款捐物等形式扶貧幫困；在“三帶”活動中，黨員教師要人人爭上研究課、示范課，送課下鄉(xiāng)。黨員能積極真誠地向領導、同事征求改進意見，切實提高業(yè)務水平，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。3、建立良好的工作機制。機制決定效果，學校黨支部將逐步健全《黨員學習制度》《黨員管理制度》《黨員民主參與制度》《黨員聯(lián)系群眾制度》《黨員交心談心制度》《黨課制度》《黨員評議

10、制度》，對黨員的教育管理實行制度管理與人本管理的和諧統(tǒng)一。班子成員堅持過雙重組織生活，支部定期召開“三會”（支部、組織生活會、領導班子民主生活會、黨員民主生活會）。正確開展批評與自我批評，進一步增強黨員同志間的團結，不斷提高黨員集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、具體工作1、抓好黨支部建設，使黨建工作落到實處?；鶎狱h組織工作是學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。首先，學校支部將扎實開展細致的學習活動和思想教育工作，進一步提高黨員思想政治素質。在全球經濟危

11、機時期，教育工作也面臨許多機遇和挑戰(zhàn)，學校黨支部要采取多種形式組織黨員學習當前國際、國內形勢，即收看電視新聞、舉辦形勢報告會、理論研討會、上黨課等。要求全體黨員結合學習xx總理的講話《百年大計教育為本》等內容，認真做好不少于五千字的學習筆記，班子成員學習筆記不少于一萬字；要結合自己的工作實際，撰寫學習體會，黨員不少于兩篇、班子成員不少于五篇，要求全體黨員將學到的精神實質內化為自己的行動。2、嚴格發(fā)展程序，吸收要求進步的教師加入黨組織。學