學(xué)校信息化計劃

1、學(xué)校信息化計劃一指導(dǎo)思想繼續(xù)堅持以”xxxx”的重要思想為指導(dǎo)堅持為教育教學(xué)服務(wù)為中心圍繞學(xué)校主動發(fā)展的中心工作加強科學(xué)管理加強隊伍建設(shè)加強網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用力求特色注重實效為創(chuàng)建信息化實驗學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ).二主要措施1、建立校園網(wǎng)繼續(xù)優(yōu)化硬件資源的配置各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網(wǎng)。建立校園網(wǎng)、配備服務(wù)器，建立學(xué)校網(wǎng)站，各教研組建立獨立網(wǎng)頁，鼓勵教師通過學(xué)校網(wǎng)站建立教學(xué)日志，有條件的建立個人網(wǎng)站。通過學(xué)校網(wǎng)站bbs加強師生交流、教師與家長

2、的溝通，建立起師生家長三方互動平臺。逐步推動班班通工程每個班級都要有寬帶接入接口，教師可以利用筆記本電腦在教室上課。2、繼續(xù)加強師生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)結(jié)合學(xué)校拓展性課程的開發(fā)和建設(shè)工作加強學(xué)生電子報刊的培訓(xùn)以此為平臺大力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和拓展學(xué)生的應(yīng)用信息技術(shù)的能力.繼續(xù)開展教師信息技術(shù)培訓(xùn).分類型分階段對教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)采取”大集中小分散勤輔導(dǎo)促滾動”策略進行信息技術(shù)的指導(dǎo)特別是青年教師的培養(yǎng)放在首位.充分挖掘各科室有信息技術(shù)特長教

3、師的潛力發(fā)揚同伴互助的精神營造一種互幫互學(xué)的良好氛圍潛移默化讓信息技術(shù)深入人心.3、加大計算機及其校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用加大宣傳力度轉(zhuǎn)變教師頭腦中固有的觀念強化信息技術(shù)應(yīng)用意識.搭建平臺與校本教研活動教研組特色建設(shè)網(wǎng)絡(luò)備課等活動密切聯(lián)系起來分年齡段明確提出使用校園網(wǎng)絡(luò)的要求為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好技術(shù)服務(wù)工作.建立校園辦公系統(tǒng)，逐步推行無紙化辦公搭建網(wǎng)絡(luò)辦公平臺實現(xiàn)通知發(fā)布公文流轉(zhuǎn)教務(wù)管理人事管理校產(chǎn)管理等方面的電子化.4、加強教育信息化管理隊

4、伍梯隊建設(shè)管理隊伍建設(shè)是本學(xué)期以及下學(xué)期的工作重點之一首先要加強現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)管理員和計算機房管理員的管理與培養(yǎng)明確管理職責(zé)切實發(fā)揮管理職能樹立強烈的服務(wù)意識要管的合理管的有效讓老師和學(xué)生滿意.創(chuàng)造學(xué)習(xí)和嘗試的機會讓熱愛教育信息化工作的老師能夠參與到管理工作中來充分發(fā)動年級組備課組年青教師的積極性發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有技術(shù)開發(fā)潛力有一定管理能力的老師建設(shè)一支教育信息化管理梯隊.學(xué)校信息化計劃一指導(dǎo)思想繼續(xù)堅持以”xxxx”的重要思想為指導(dǎo)堅持為教育

5、教學(xué)服務(wù)為中心圍繞學(xué)校主動發(fā)展的中心工作加強科學(xué)管理加強隊伍建設(shè)加強網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用力求特色注重實效為創(chuàng)建信息化實驗學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ).二主要措施1、建立校園網(wǎng)繼續(xù)優(yōu)化硬件資源的配置各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網(wǎng)。建立校園網(wǎng)、配備服務(wù)器，建立學(xué)校網(wǎng)站，各教研組建立獨立網(wǎng)頁，鼓勵教師通過學(xué)校網(wǎng)站建立教學(xué)日志，有條件的建立個人網(wǎng)站。通過學(xué)校網(wǎng)站bbs加強師生交流、教師與家長的溝通，建立起師生家長三方互動平臺。逐步推動班班通工程每個班級都要有寬帶

6、接入接口，教師可以利用筆記本電腦在教室上課。2、繼續(xù)加強師生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)結(jié)合學(xué)校拓展性課程的開發(fā)和建設(shè)工作加強學(xué)生電子報刊的培訓(xùn)以此為平臺大力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和拓展學(xué)生的應(yīng)用信息技術(shù)的能力.繼續(xù)開展教師信息技術(shù)培訓(xùn).分類型分階段對教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)采取”大集中小分散勤輔導(dǎo)促滾動”策略進行信息技術(shù)的指導(dǎo)特別是青年教師的培養(yǎng)放在首位.充分挖掘各科室有信息技術(shù)特長教師的潛力發(fā)揚同伴互助的精神營造一種互幫互學(xué)的良好氛圍潛移默化讓信息技術(shù)深

7、入人心.3、加大計算機及其校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用加大宣傳力度轉(zhuǎn)變教師頭腦中固有的觀念強化信息技術(shù)應(yīng)用意識.搭建平臺與校本教研活動教研組特色建設(shè)網(wǎng)絡(luò)備課等活動密切聯(lián)系起來分年齡段明確提出使用校園網(wǎng)絡(luò)的要求為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好技術(shù)服務(wù)工作.建立校園辦公系統(tǒng)，逐步推行無紙化辦公搭建網(wǎng)絡(luò)辦公平臺實現(xiàn)通知發(fā)布公文流轉(zhuǎn)教務(wù)管理人事管理校產(chǎn)管理等方面的電子化.4、加強教育信息化管理隊伍梯隊建設(shè)管理隊伍建設(shè)是本學(xué)期以及下學(xué)期的工作重點之一首先要加強現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)